北京考试报讯（记者 蔡文玲）  “掌握课本才是通过面试的关键。”上半年中小学教师资格面试上周末结束。有考生表示，参加小学阶段面试，提前熟悉课本内容很关键。课本是备考阶段的好“考官”。

　　5月18日11时，在首都师范大学附属小学考点，陆续有考生结束面试走出考点，并围在一起交流。考生中有在职人员、非师范专业在校大学生，也有师范类专业考生。大家表示，小学教师资格面试并不像想象中那么轻松。虽然知识点简单，但全面掌握教材才能在试讲中做到符合学生年龄和认知程度。

　　在某培训机构从事教学的何爽说，自己一直教小学一二年级数学，教学经验丰富。但考小学教师资格证需要全面掌握小学数学教材内容，尤其要对各年级学生应掌握的知识有一定了解。她曾在考前做了一个树状图，包括每个年级每学期重要知识点，比如什么时候教100以内的加减法，什么时候教带余数的除法，什么时候教两位数乘法等。这次参加面试，让她感觉平时的数学经验和知识储备仍然不够。只有把课本吃透，才能在试讲时更好地设计教案、对学生提问，教学才能更有说服力。

　　史家小学四年级班主任王老师在考试现场等待参加面试的先生。她说，小学教师要全能，尤其是在对课本内容的把握上。只有把从一年级到六年级的知识点都熟悉了，才能有高屋建瓴的感觉，把控好课堂。

　　各阶段教师资格面试重点不同。考生参加小学教师资格面试，要注意知识性和趣味性结合，教学手段可以丰富一些，板书设计更活泼一些，注重知识的启发，并联系小学生的认知，从职业道德、心理素质、教育教学内容、教学设计、教学技能、自我评级和综合表现等方面展现自己。

　　根据报名通知，6月18日起考生可登录教育部中小学教师资格考试网查询此次面试结果。