北京考试报记者 蔡文玲

　　将于6月18日举行的英语四六级考试，是听力改革后的第一次考试。新东方四六级考试有关辅导专家分析，听力改革着重于对考生英语能力的考查。考生备考要循序渐进，每天坚持听录音，从根本上提高英语水平。

难度：四级降低六级增加

　　根据四六级考试委员会通知，四级听力试题取消短对话、短文听写，新增3段短篇新闻；六级听力试题取消短对话、短文听写，新增3篇讲座/讲话，听力篇章调整为2篇。

　　调整之后考试的难度会如何变化呢？新东方四六级辅导教师姚瑶认为，从四级听力材料的内容上说，由于新闻听力的加入，改革之后的材料内容相比之前难度有所提升，但从考生解题的角度说，改革之后难度反而降低了。因为新闻听力曾经出现过，news report 属于短文听力的一种体裁，只不过曾经的文段以记叙文和说明文为主，且考查次数不多。

　　新东方四六级辅导教师杨悦分析，在六级考试中，听力部分增加更多难点。取消短对话和短文听写后，考生将直接面对长对话、听力篇章、讲座/讲话三大题型的考验。

　　长对话和原来一样仍是2篇，每篇多了1道题变为4道题。这意味着考生要多关注1个信息点。而且六级听力考试一开始就是长对话。所以，考生要在开始放音时就迅速进入状态，否则很可能漏掉解题信息点。

　　听力篇章减少至2篇，少了1篇，但考生反而要多练习。因为没有短对话和短文听写可获得基本分，考生要在长对话和听力篇章中取得基本分数。所以，现在对于考生来说，听力篇章的答题能力要大幅提高。

　　根据样题，讲座/讲话题型对应的词数是听力篇章题型对应词数的1.5倍左右。按照六级考试大纲说明，听力篇章每篇词数为240词至260词；而讲座/讲话每篇词数会达到360词及以上，与一篇考研英语阅读理解所含词数相当，甚至更多。

分析：新增内容考查提取信息能力

　　改革后的四级听力，更加注重考查考生在听较长篇幅内容时，对于关键信息的提取能力。通过改革后的大纲样题可以看出，不管是新闻听力、长对话还是短文听力，都不需要听懂每一个单词或每一句话或整篇文章才能得出正确答案。所以，考生在练习时要注意提取关键信息，找准解题句。只要听懂解题句，就可以得出正确答案。

　　六级新增的讲座/讲话内容也如此。讲座即现场真实的言语。此题型着重考察考生在正常语速下迅速提取关键信息的能力。

　　改革前，六级考试听力答题时间30分钟，35道小题；改革后总题数减少至25道小题，讲座/讲话的分值占听力部分总分值一半以上。改革前，较难的听力篇章题目还可以忍痛放弃，因为可以从短对话和短文听写获得基本分；改革后，最难的讲座/讲话分值最高。错两道讲座/讲话题，就等于一篇长对话或听力篇章白听白做了。所以，考生不能因为讲座/讲话题有难度就轻言放弃。

　　从讲座/讲话样题来看，10道中有9道是细节题。这些细节题又分属四小类：问观点结论，问事实细节，问原因结果，问推论判断。不仅有新的解题信息呈现方式，还涵盖了以前一些难度较大的题目，如推论判断题。而因果关系题也涉及现在较新的一些表示原因和结果的关键信息提示点。问观点结论的题型属于中等难度，是考生该拿到的基础分。

应对：循序渐进提高

　　不论是听力阅读，还是翻译写作，词汇都是基础，没有一定的基础词汇，再好的方法技巧也无法运用。对听力部分来说，词汇要求与阅读写作又有明显不同。长对话和短文听力经常会考查一些简单词汇的特殊用法或含义。如address，有“设法解决，处理”的意思。所以考生备考时要注意熟词僻义和一词多义的积累。应对新闻听力，考生要积累一些常见的新闻专业术语。

　　语音是考生易忽视的一项。但对于听力来说，这却是重要的一点。如果考生对一个单词没有正确的听觉认识，那么在听到这个单词时，脑海中就无法正确映射出这个单词，从而导致意思的偏差。所以，考生背单词时要注意视觉和听觉相结合，为听力打好基础。

　　姚瑶认为，听力部分是四六级考试中最能考查考生真实英语水平的一项。所以考生要养成每天至少练习1小时左右听力的习惯，多听，多刺激耳朵，让自己对英文有更多听觉上的认识。对四级听力中新加入的新闻听力，考生可多听一些主流媒体的英文广播，日积月累，从根本上提高英语水平，而不是单纯依赖应试技巧。考生练习时，可多做往年的四六级听力题，旧题仍然有一定的参考价值。