北京考试报记者 蔡文玲

　　大学英语四六级考试6月13日举行。最后冲刺阶段，考生该怎么复习？重点放在哪里？考试时有哪些答题技巧？几名考生日前介绍了自己的复习和考试经验。

北京航空航天大学赵敏

作文：总结自己的写作模板

对很多考生来说，作文写出来没问题，但得高分却需要总结经验和技巧。不少考生习惯背模板，用所谓的万能开头和常用结尾。但千篇一律的开头和结尾不仅没有特色，还会让人有不好的感觉。在不跑题的情况下，考生要尽量总结出自己的模板，而不是照搬网上的模板。

　　拿到题目，考生首先要列一个大纲，事先想好每段写什么，同时注意引入例子，让作文更加精彩。写作文时，每一段讲什么最好在第一句话就有提示，让文章脉络清晰，观点明确。

　　总结自己的模板，就要多动笔写。从现在开始，考生要坚持每天写一篇作文，背一篇作文。作文写好后要改写，找出问题所在，然后根据作文的类型，分别总结一份适合自己的开头。也可从名著里选取一两句话，放在合适的地方为文章增色，但要适合作文题本身，不能生搬硬套。如果改写两遍觉得不合适，可请老师帮忙修改，找到自己的不足，修改到满意，并最终形成自己的模板。

　　此外，考生要总结一些常用的形容词、从句和语气，比如虚拟语气、宾语从句、定语从句、状语从句等。

中国石油大学孙煜

听力：训练集中力、敏感性

　　在准备听力前，考生要重新把音标学一遍，把每个音标的发音都记准确。很多时候，考生个别发音不准确，听到正确的发音会反应不过来。外国人发音还有很多连续和省读，以至于考试时有考生听不懂。

　　很多单词考生会背，现在可加强反应速度，因为听力重要的是练习发音和词意。在做练习题时，考生要注意训练对一句话或者几句话整体的理解。如果某个单词没听懂不要纠结，不然容易影响对整篇材料的理解。

　　听力训练，重点是训练集中力、整体理解力和听力敏感性。听力敏感性就是在听到某个词或者某种语气时，能感觉到接下来的内容很重要，比如转折词、疑问语气等。直到考试前，考生每天早晨可听一篇文章，连听两遍，之后查缺补漏，总结哪个单词没听出来，哪种特别表达没听懂，哪个连读省略没觉察到，哪个词忽略了。总结后再听一遍以加深印象。

　　考前3天，考生要多听往年试题，熟悉考试内容，了解题目特点，从而找到听的技巧，提高听力准确度。考生还要集中记忆听力高频词，比如学校生活、机场、餐厅、求职、医院等场景中的常见词汇，多熟悉、掌握。

中国地质大学葛燕

阅读：找出关键词、主旨句

　　四六级考试时间紧，考生做阅读题时，第一遍读要快，重点抓主旨句，可以分段理解，即每一段主要讲什么内容。然后再看题，根据题干内容找到文章相应段落、语句仔细阅读。基本上找到准确的对应位置就能找到答案。

　　阅读理解包括词汇理解、长篇阅读、仔细阅读。做阅读题需要长期积累，除每天的单词记忆外，考生还可每天读两篇文章或者英文报纸，练习在文章中提炼主旨内容和关键词的能力。练习速读时，主要看段首、段尾和中间例子。做练习题时，要注意把握语境，整体把握全文，尤其是文章推断出什么、暗示了什么，这些也是阅读中最容易出错的地方。

　　有的考生阅读速度较慢，考试时可先看题目，再在文中定位关键词和主旨句，这样更有针对性，能节省时间。阅读中会有一些长难句，这也是容易出题的地方。考生要多掌握一些长难句的翻译，提高阅读速度，为翻译打基础。

北京语言大学龚亚卓

翻译：先抓句子主干再修饰

　　在翻译中，长句子和一些词往往难倒不少考生。考生要记住，先正确理解文章意思，抓住句子主干，再修饰和弥补，就可以保证基本得分。即使遇到复杂的说法，也可以先变成简单的句子再翻译。

　　翻译中的单句，考生可以先找到句子的主干和句型。句子的主干即主、谓语，接着根据时态、语态、语气的变化使用不同的句式。对复杂的长句，可以先确定句子主干，再把句子分成几部分，根据上下文的需要，翻译成从句或者并列句，必要时可以使用独立结构，减小翻译的难度。

　　在翻译练习中，考生可以着重记忆一些语法知识和好的句型结构，或者阅读听力文章中的经典句型和固定搭配，积累翻译素材。考生把这些记在本子上，考前再熟悉、记忆，可以为翻译增色。

　　在以往考试中，考生遇到的不会或者不知道怎么翻译的词，有些可以通过积累掌握。翻译题内容往往涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。所以像“剪纸”、“中国新年”等词汇的翻译，考生可以提前积累，把一些有中国特色的词背下来，也可以找一些介绍中国的英文书，每天读几篇文章，加强翻译技巧和词汇积累。