北京考试报讯（记者 蔡文玲）面对专业教育理论和教学经验的不足，英语专业非师范生如何弥补专业知识，指导教学？北京教育考试院剑桥英语教学能力证书考试（TKT）项目负责人徐铎表示，与大多数资格考试不同，TKT是专门用来考查英语教师教学能力和方法的。

　　5月26日，在海淀区初中教学能力测试现场，除了参加测试，闫文涛还在准备TKT。他是英语专业研究生。由于没有教学经验，同时准备教学能力测试和TKT，他希望借此增加教学经验。英语知识对他来说不是问题，但如何教给学生、以后教学中遇到问题怎么解决是他最担心的。学习TKT让他增加了不少自信，从教学方法、英语教学特点、教学资源利用、教案设计，到因材施教、教学过程、课堂管理等都有了全面的认识。他说，学习和准备考试的过程是一次教学培训过程。提前掌握这些知识，对今后的教学会大有帮助。

　　很多即将踏上讲台的准教师和刚刚执教的新教师都有与闫文涛同样的困惑。只有提前熟悉和学会面对课堂上可能出现的各种问题，并用科学的方法指导教学，才能尽快适应教师这个角色。

　　徐铎介绍，对于刚参加工作的英语教师来说，TKT是最有针对性的测试手段。通过准备及参加这项考试，考生可熟悉与语言、语言应用相关的基本概念，掌握教学与学习的背景知识及实践过程。这是全球范围内考核英语教师专业教学能力的一套评测标准，包含“语言及语言学习、语言教学背景知识”、“课程计划制定及教学资源利用”、“课堂教学组织与学习过程管理”、“英语语言知识”、“学科内容与语言整合教学”5个独立的证书考试。考生参加每项考试都会获得一张证书。考生成绩划分为四个级别，从低到高依次为一、二、三、四级。

据了解，下半年TKT报名时间为9月15日至23日每周一至周五。考生要携带近期免冠一寸照片一张（黑白彩色均可）、个人信息（身份证号码、联系电话等），现场领取并填写《考试登记表》及缴纳考试费。现场报名地点为北京教育考试院D座3层北京高等学校教育科技发展中心。