北京考试报实习记者 蔡文玲

大学英语四六级考试将于本周末举行，本报记者就考试前各方面注意事项及考试时的答题技巧采访了北京新东方学校四六级辅导教师曹倩，希望对考生复习有所帮助。

考前调节很重要

　　考前心理会影响到考试临场发挥，所以考试前考生要注意调节心理状态。其实，很多考生在考试前几天都有些焦虑和紧张，这种紧张在考试当天最为严重，考试开始10分钟后就会逐渐缓解了。

　　首先要告诉大家的是，紧张不全是坏事。适度的紧张能在一定程度上促进考场表现。在2008年12月的六级考题中，第三篇听力短文就告诉了大家这一道理。考生如果觉得有点儿坐立不安，可以把眼睛稍稍闭一会儿，试着把意识转移到其他物体上，比如窗外的风景、周围的布置等。

　　考前3天，大家要做的事情已经不再是抱一本单词书狂背，也不是熬夜做模拟题。考生要保持已有的答题状态，稳定心态，做少量曾做过的往年试题，注重答题技巧的应用。

　　这几天，考生还要调整作息时间和答题耐力，要保持有规律的生活习惯，包括饮食习惯。四级听力开始放音时间是上午10时，六级听力开始时间是下午4时。有的考生在这个时间点容易犯困，所以要在上考场之前调整好生物钟。六级考生可以适当午休，在醒来之后听一段听力段落题，做一两篇阅读以恢复考场状态。

　　另外，因为考试持续时间较长，考生要注意考试耐力的问题。有的考生答一会儿题目就感觉有些倦怠，听力题长达35分钟，而后面的45分钟还要连续答完形题和翻译题。这的确不是一个轻松的过程。考生在上考场之前要有持续完成整套题目的适应性训练，保证自己在整个考试过程中集中精力。

　　上午参加四级考试的考生不要空腹，要适当吃些早餐，不要吃难以消化的东西。参加六级考试的考生要注意当天不要吃过多过油的早餐和午餐，中午后不要大量饮水。夏天天气热，食物容易腐败，考生要注意饮食卫生。

控制好答卷时间

　　四级考试和六级考试各部分的流程是一样的。考生会先作答卷一部分的写作和快速阅读。写作部分的时间是30分钟，考生要严格控制时间，尽量书写清晰，不要套写作模板，更不要照搬照抄。这些天，考生也可针对写作部分简单复习一下语法，比如基本的从句等，还可多看一些范文，但同时要进行专属于自己的改动，打开思路。

　　对于快速阅读，考生要牢记四个字：时间控制。快速阅读答题时间只有15分钟，其中还包括填涂答题卡的时间。考生答题要“快、准、狠”，注意不要在某道题上花费过多时间，也不要把每一句文章都仔细读完。考生要抓住首末句、重点结论句和逻辑关系、提纲词，抛开文段中的无效部分，结合题目进行阅读，找准题干中的关键词。除此之外，考生还要注意一些专有名词、短语、时间和数字等信息。

听力找准关键点

　　结束卷一的答题之后，考生接下来要面对的是卷二的听力部分，这是很多考生最害怕的题目。听力部分共36道题，分值占全卷35%。

　　考生要利用正式放音前监考员收答题卡一（也就是作文和快速阅读答题卡）的时间，对部分听力题进行审题。在四级上午10时和六级下午4时正式放音开始后，还会有读题目要求的时间，考生也可利用这些时间进行审题。

　　对于短对话，考生要注意先用10秒钟扫一遍前8道题，从选项结构上看是否有小词题（如人物职业和地点题），是否有动作题（如四个选项都是动词开头），是否有开头都是she或都是he的题（这种题中的一部分是人物意图题，如果说话人没有提到其他人，那么都是she开头答案就很容易在女人说话中出现，都是he开头答案就很容易在男人说话中出现）。在放音前没有审完的短对话题目，考生要利用答题间歇来审下一道题。

　　对于长对话，考生要注意的是，要在第11题短对话放音之前审完长对话。因为在第18题和19题之间（长对话是第19-25题）没有任何direction（提示，说明）时间，如果短对话开始放音时长对话还没有读到，那么考生就不再有时间审长对话的题目了。这时候只会听到一句Now we’ll begin the two long conversations. Conversation One...然后长对话就开始放音了。

　　Section B（B部分）的短文放音之前会有30秒左右的direction，考生可以用来审题。考生审题要注意长选项题目的勾画，要勾画区别于其他选项的地方，主要是其中的动宾搭配。而对于短文中只有5个词以下的短选项题目，考生不用勾画，这些题目可能需要速记。

　　在题目的解题技巧上，短对话注重听选项和原文的同义替换、原文中的因果关系和转折关系（but等）、原文中的比较关系和名次排序。对动作题，考生要注意原文出现的建议句型，其中的动作就是答案。对于小词题，考生要注意找寻代表场景的名词和动词。

　　对长对话，考生要注重听开头的第一个正式提问，弄清说话的两个人之间构成什么样的问答。此外，注意长对话中的建议、原因、事出意料、极端表达（如only、never、extremely等）。

　　除了以上所述之外，考生还要关注短文的首句群、逻辑关系词和短文中的设问。此外，科技说明文有时会对科学家的话和研究结果设问，人物介绍文章有时会在人物的主要建树点上设问。

　　对复合式听写，考生要注重空格前后是否构成固定搭配，对长句要注意速记。第一遍放音，要把重点放在听出基本含义上，可完成单词填空和长句几个词的速记。第二遍放音，考生要把重点放在长句上，可用自己的话把拿不准的原词替换成自己有把握的词。第三遍放音，考生要查漏补缺。

带着问题找答案

　　在听力之后，考生还有45分钟的答题时间，就是所有剩余题目的答题过程，其中包括仔细阅读。考生要注意阅读时间的控制，在文段中带着问题找答案，看好关键的定位点，理清全文总体思路。

　　很多把完形题和翻译题放在最后回答的考生，会明显感觉时间不够用。对完形题，考生要检查段首和段尾，筛重复信息，查找固定搭配，优先做介词、连词题等。对翻译题，考生要注意核心语法和句型结构的选用。