北京考试报记者  宋 迪

距离2021年初中学业水平考试第一次英语听说机考还有两周，在接下来的冲刺阶段，考生还可以弥补哪些薄弱环节？通过哪些方式可以有效提升成绩？又有哪些针对上机考试的注意事项和备考技巧？就这些重点、难点，记者采访了北京航空航天大学实验学校中学部英语教师刘晶，为考生指点迷津。

针对难点

有针对性提升

考生备考英语听说机考的难点主要集中在听后转述题型。基础薄弱的考生在听写单词方面普遍存在漏洞，会直接影响成绩。事实上，夯实基础是考生最直接也是最容易通过努力提升的方式。因此，基础知识一直是一线教师对考生备考英语听说机考时强调的重中之重。

基础较好的考生在应考的转述质量上往往存在一些问题，主要体现在三个方面：一是表达句子不完整，二是人称和时态错误使用，三是祈使句的误用。这些都会使考生造成不必要的失分。祈使句的误用主要表现为考生参照题目所给表格中的内容进行简单复述。而在实际回答问题时，考生要在听的过程中记录关键句型从而给出完整表述。如题目主要谈论的是“怎样养成良好的运动习惯”，表格中呈现的是 Get up early（早起）。有些考生可能直接回答“Get up early”，就不能拿到满分。考生要根据听力材料及题目将表格内容转述为：“You should get up early.（你应该早起）”或“You'd better get up early.（你最好早起）”等。

平时成绩较好的考生要注意临场发挥避免紧张。如去年听说机考中出现的单词“society（社会）”，就有很多基础知识掌握较好的考生在考试时忽然忘记如何拼写。其中反映出的问题包括平时对于常用单词的拼写不够重视，掌握得不扎实。这再次表明“基础”对于考生听说能力的展现有至关重要的作用。

教材为纲 

基础和上机练习兼顾

由于基础知识的重要性，教师一般会带着考生梳理听力高频词汇。这些词汇需要考生熟练掌握并确保拼写无误。因为在听后记录部分的题目中有必考的五个填空需要考生仔细拼写。考生要熟练掌握基本话题、基础词汇，避免在这方面失分，影响听说机考的整体成绩。

在考前最后的复习时间里，考生要多读教材中的课文。如九年级的1至7单元文本，大部分考生目前都在学这部分内容。课本中的文章是考生复习时可以用来朗读的素材。因为课文是根据考纲编写的教学教材，其中的基本词汇是考试中重点考查的内容。考生要充分利用课本，认真听取老师给出的训练建议。因为每名考生的知识掌握情况不同、听说能力水平也存在差异，老师会根据近几年的考试经验为不同考生提供备考建议及方法，帮助考生有效弥补不足，查漏补缺，有针对性地训练和复习。

目前，学校会组织考生每周进行一至两次的上机练习，并在之后进行听力材料的回放及考生作答情况的比对，帮助考生分析自己在听和说的过程中出现的问题及考前还有哪些方面需要重点关注。考生课后可利用一些APP软件练习。“一起中学”的题型与初中学考英语听说机考的题型一致、难度相似。“E听说”的难度系数略高，考生可根据自身情况选择使用。这些软件在考生练习之后都会对相应答案进行评定和标识，对考生选择的错误答案和读音不够标准的地方标红，以便考生自查和改进。相信经过多次上机练习和对题型的熟练过程，考生在正式考试时便不会再有陌生感，可以更加从容应考。

避免无谓失误

备考有技巧

正式考试时，考生在表述过程中要注意语速不宜过快。因为人在紧张时容易产生语速过快的问题。往年有的考生因语速过快造成表述不清，甚至出现单词拼读错误的情况，如将“produce（生产；产品）”读成了“process（过程；加工）”，从而造成原本掌握的知识失分。这就提醒考生在平时练习时要注意控制语速，有意识地练习并提升发音吐字的准确度，避免在考场上因为过度紧张造成某个长句中部分单词误读，影响考试发挥和最终成绩。

结合近几年英语听说机考，考生需要从中了解各题型的答题技巧。如第二大题听后回答题型，一般以特殊疑问句提问，如以“when（什么时候）”“how（怎样；如何）”“where（在哪里）”等开头。面对此类题型，考生的第一反应是要在地点或时间前加上介词。此外还有一些常见的考查数字的题目，考生复习时要对这些关键单词进行重点识记。这些都是考生要在答题过程中特别重视的得分点。

在此提醒考生注意，对听后转述和听后回答两道考查考生口语能力的题型，考生的最终答案都以给出的最后一次作答内容为准。也就是说，如果考生在第一次作答时表述有误，可以修改，修改正确后本道题目可以给满分；但如果第二次作答修改错误，本道题目则会以考生最后一次错误回答作为最终答案。因此，考生在考试时可以根据情况修改答案，但要保证最终答案的准确性。

此外，对于上机考试的实际操作，考生要注意在一开始试音阶段即调整好耳麦佩戴的位置，话筒一般保持在嘴巴下方2厘米处为宜，此时话筒的拢音效果较好。在后续考试过程中，考生不要再去拨弄耳麦和触碰话筒，避免造成不必要的收音或收音效果不佳，影响口语表述成绩。对键盘操作，考生在日常练习中一般掌握得较好，只要在考试输入过程中注意大小写切换即可，避免不必要的失分。