面对英语听说机考，考生该如何复习备考呢？笔者进行了如下研究和分析，希望能对考生有所帮助。

　　一、课标要求

考生要了解初中英语阶段课程标准对听说的要求，明确奋斗目标。下面将课标中比较重要的部分进行摘录。

《义务教育英语课程标准》（2011版）对学生听的能力要求包括：

1.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；

2.能借助语境克服生词障碍、理解大意；

3.能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系；

4.能在听的过程中用适当方式做出反应；

5.能针对所听语段内容记录简单信息。

《义务教育英语课程标准》（2011版）对学生说的能力的要求包括：

1.能就简单话题提供信息，表达简单观点和意见；

2.能在口头表达中进行适当自我修正；

3.能在以上口语活动中语音、语调自然，语气恰当。

　　二、考试方式

考生要明确听说考试的方式。初中英语听说考试时间约半小时，考试形式是人机对话。考试题型分为四道大题：第一大题，听后选择；第二大题，听后回答；第三大题，听后记录和听后转述；第四大题，朗读短文。

　　三、备考关键

英语听说机考备考关键在于：课本是基础（课本中词汇与句型是保障，课本中的话题是考试中对话和独白的来源），听力技巧是应试的手段，两者缺一不可。（参考图示）

<E:\正报\2020年\1507\05版\未标题-1.jpg>[图示]

　　四、复习关键

1. 复习课本

词汇是基础。听说考试不是笔试，不能光“认字”，要重视单词的发音、拼读及其在句子中的含义。课本中的基础句型是关键，没有句型就无法构成对话，也就没有交流，无法沟通。

2. 熟练掌握中考话题

英语考试不会重复考生以往学过的对话和文段，但话题是不变的。熟练掌握课本话题就可以发现听力材料中内容的共性，举一反三，通过已有知识去分析听到的信息。初中阶段的口语话题包括自我介绍、个人爱好、出游与度假、问询与指路、生病与建议、环境与保护、文化与风俗等。考生复习时可以进行归纳整理，以话题为线索进行总结。

3. 利用有效资源反复练习

某些手机APP，如“一起中学”“E听说”等，都是考生在校外有效的复习手段。坚持每天听说，形成有效的语言环境，熟能生巧，才能处变不惊。

4. 总结题型规律，掌握做题技巧

听说考试不同大题在做题技巧方面的侧重点各有不同。考生要熟悉每种题型的解题方法。下期起，笔者将对如何应对每道大题进行系统解析。