北京考试报讯（记者 蔡文玲）“老师，来份四川冰粉吧，这些小料和冰粉都是我们刚做的。”“老师，这是我们自己编织的小篮子和杯垫，您看这配色和针脚都很精致。”6月24日下午，新道杯首届经管职场创业活动将在北京市经济管理学校操场开幕，2017级学生共摆设74个摊位，开展创业活动。

　　6月24日13时30分，北京市经济管理学校校园里一片喜庆，醒目的展板、大红的横幅、高大的遮阳伞、滚动的电子屏，像过节一样喜气洋洋。整个卖场共设置了74个摊位，每个摊位前都张挂了策划方案、产品海报、团队海报等，都是学生团队根据课程要求反复设计、手绘而成，创意十足，各不相同，体现了学生对活动的整体构思和产品的销售策略。有的摊位前还张贴着学生和老师的合影，意在宣传产品，提高知名度。学生的产品可谓丰富多彩，琳琅满目，有各种小吃饮品，也有学习用具、生活用品，还有鲜花盆栽等休闲品，从中可以看出学生在职业素养课程中能力的提升以及对创业活动的重视和期待。

　　除了本校各届学生、教职工老师，学校还邀请了市教委职成处、教科院、职教学会等单位的领导，企事业单位相关人士，学生家长等，现场人员达一千多人。

　　两小时后，随着校园广播宣布结束，大卖场活动进入尾声。卖方学生开始收拾摊位，撤回桌椅，打扫卫生，有序退场。每组的出纳去相关老师处兑换代金券，核算销售额，领取挣得的现金。短短两小时，学生创下了两万多的营业额。

　　校长陈建南介绍，该活动是学校职业素养课程落地的重要环节，旨在通过市场化的经营活动，尝试为职业素养课程搭建可落地的实践平台，从而提高学生团队合作、组织策划、问题解决、销售自己等职业核心能力，让学生感知职场规则、体验经营成败，培养学生的服务意识和创业意识。职业素养课程转变传统教学方式，采用“体验式”教学法，点燃学生上课参与的热情，以准职业人的身份重新定位学生、要求学生，通过课堂学习和线下活动，帮助学生提升自我认知、企业认知和社会认知，真正成为适合社会需要的高素质人才。

　　职业素养课作为经济管理学校的一大特色始于2017年，在不同年级的学生中推行，深受学生的重视与喜爱。从学生课堂的参与度、课程的分享情况、职场素养能力来看，学生正快速成长。