准确审题有构思和切题意识——月考作文问题的应对策略
发布时间：2018-10-20
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北京市第一六一中学初三教师 蒋红梅
初三第一次月考结束，作文题目依然按照中考“二选一”的命题方式进行考查：一个写实作文，一个想象作文。考生可以选择其中的任意一个，完成一篇600至800字的作文。由本次月考评卷情况来看，考生在写作中主要存在审题、缺少提前构思和切题意识两方面问题。下面就以具体题目为例展开分析，给出一些应对策略，供考生参考。
写实作文：专注地欣赏，让我们更好地与自然相融、与历史相拥；专注地阅读，让我们充分地品评人物、领悟主题；专注地学习，让我们收获新知、提升能力……请将“专注让我______”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
想象作文：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟虫鱼的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
基本问题
（一）审题问题
1.不能抓住提示语中的关键信息。
提示语中清楚地提示了选材的范围和方向，但一些考生似乎没有看见，于是题目补充得随意，选材也没有经过深思熟虑。例如写实作文“专注让我快乐”，考生写作时不能充分体现专注的快乐，于是跑题了。又如想象作文，没有写“故事”，通篇不见一处“对话”“语言”，只有对森林的描写，也跑题了。
2.对文体的选择没有明确的认识。
写实作文不限文体，一些考生就认为可以随便写，于是出现了既不是描写生动的记叙文，又不是说理清晰的议论文的“两不像”文章。
（二）缺少提前构思和切题意识
1.“专注”与“不专注”
有些考生写作时，没有提前构思，提笔就写。想先写“不专注”的危害，再写“专注”。可是，前面的“不专注”写了500多字，“专注”只写了不到100字。详略不当，造成文章跑题。
2.通篇看不见“专注”二字
有些考生心里想着写“专注”的内容，也的确写得很“专注”，就是没有意识到要在开头点题、结尾扣题，也不在文中用“专注”一词做呼应。通篇没有题目中的“专注”，文章跟题目又有什么关系呢？不切题。
3.平淡雷同的“故事”
想象作文的故事，考生缺少充分构思，叙写多平平淡淡；而且主题大多落在“环保”和“与自然和谐相处”上，缺少新意。
应对策略
针对以上问题，考生可以作如下准备：
（一）学会审题
1.审提示语：明确选材的范围和方向，如有曾经写过的优秀作文题材，不妨合理使用。
2.审文体：建议写最熟悉的记叙文。
3.审题目：命题作文要抓住关键词，半命题作文题目要补充通顺，自拟题目作文要写出新意。
（二）有构思和切题意识
1.构思写实作文：注意详略得当，描写生动，中心突出。
2.构思想象作文：写故事一要想象力丰富，二要情节曲折，三要有生动细腻的人物和环境描写，四要有不落俗套的主题。
3.要有切题意识：尤其是写实作文，开头点题、结尾扣题、中间呼应必不可少。
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