北京考试报讯（记者 邓 菡） 北京第二外国语学院附属中学高一年级近日开展了以“遇见未来的自己”为主题的职业生涯体验活动。通过参观、体验、学习和实践，学生提前了解了从在校生过渡到合格职场人所经历的积累和锻炼。

　　参与活动的学生依照喜好，分别参观了教育科研机构如中国科学院大学、IBM中央民族大学机器人智能车实验室，影视传媒机构如凤凰卫视、北京电视台，及创业孵化器行业企业岛里等。

　　在国科大参观两弹一星纪念馆的过程中，学生被老一辈科学家一丝不苟的工作态度、坚持不懈的工作精神深深打动。参观结束后，他们采取分组制作的方式，体验中科院创客运动会指定参赛项目———“万兽之王”创客课程，利用有限的材料和工具进行仿生设计创作。课程涉及四连杆机构、齿轮传动、摩擦力、串联电路等物理学原理，包含机械制图、材料应用等内容，不仅激发了学生学习科学知识的兴趣，也有助于提升利用科学原理解决实际问题的能力。

　　在IBM中央民族大学机器人智能车实验室，学生参观体验了中央民大的创新创业中心———“56创”及机器人智能车实验室，对先进的科技教育服务和创客教育模式有了进一步认识，并和专业人员进行总结交流，加深了对先进教育理念的理解。

　　在凤凰卫视与北京电视台的分组参观中，学生和优秀媒体人进行了面对面的交流与接触，对职业媒体人的素养和能力有了更深的认知，对台前、幕后的岗位有了真实的感知。许多人表示要更加努力学习相关领域知识，争取成为出色的媒体从业者。

　　通过参观创业孵化器行业企业岛里，学生对联合办公和初创企业发展模式有了想法和观点。通过分组讨论，他们更好地了解了初创企业品牌建立与市场推广的相关事宜。

　　参与此次活动的教师郭丽娜表示，一天的职业生涯体验，让学生有了近距离感受不同行业企业文化和发展理念的机会。通过岗位培训、模拟实操，最后完成精彩的实习总结，学生有了一次多方位、多维度了解真实职场生活的机会。在明确各行业所需人才标准和不同岗位职责要求后，学生可反思自己在职业选择方面的合理性和现实性，思考实现职业生涯规划过程中知识、能力、素养等方面的优势和不足，激发积极实现未来职业梦想的热情。