北京考试报讯（记者 孟 红）“上了丁老师的课，跑步都成了快乐的事。”在北京市一零一中学体育正高级教师丁玉山的体育教学中，学生获得的不只是强健的身体，更多的是生命健康、幸福生活理念。这是记者从日前举行的丁玉山教育教学实践研讨会上了解到的。此次研讨会是海淀区委教育工委、区教委“十三五”期间推出的名师教育教学实践研讨会第一站。

　　什么样的体育课才是学生喜欢的？丁玉山说，课堂是教师与学生双向交流、互动的过程，更是学生对老师教育、教学品读的过程，针对新时期学生的特点致力培养学生的个性体育素质。他将自己的教学特色总结为“身心同育”，体育也是德育，体育教学应充满人文情怀。“不像体育老师，更像文学家”是很多老师、学生对丁玉山的评价。如果学生上体育课迟到或站姿不佳，他会随口引用名言警句告诫学生养成时间观念，注重仪表。

　　在丁玉山看来，体育教学目标是让学生痴迷，除了给他们强健的体质，还要有意志、品质和习惯的培养。体育教师要更多走近学生，在教学中突出学生主体地位，激发运动兴趣、培养运动习惯、学得一技之长。经丁玉山辅导与培养的田径运动员中，1人获国家级运动健将，4人获国家一级运动员，60余人次获国家二级运动员荣誉称号。其中，杨杰至今仍保持北京市中小学生传统项目学校运动会男子高中组标枪纪录。杨杰说，丁玉山老师不仅让他收获了体育技能，更让他懂得了生命健康的重要。

　　海淀区委教育工委书记尹丽君表示，大力加强教师队伍建设，是促进海淀区教育优质均衡发展、服务首都核心功能的重要保障。全区教师要以“四有教师”为标准，当好学生的“四个引路人”，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　实施“成长中的教育家工程”，召开教育名家教育教学实践研讨会，是海淀区“十二五”时期加强名师队伍建设的重大举措。通过搭建这样的平台，发现和培育了十名海淀基础教育名家，总结和推广名师先进教学经验和成果，引领了更多教师的专业成长。“十三五”时期，海淀将持续深入开展教育家工程，继续发现和培育新的海基础教育名家。