北京考试报讯（记者 徐 凡） 上周末，北京市通州区潞河中学举办了建校150周年系列活动。学校开展了教育部首期名校长领航班徐华校长教育实践研讨会、素质教育课程展示等系列活动，展示学校办学成果。

　　150周年是潞河中学发展历史上的重要里程碑，也是学校开创新辉煌的起点。校长徐华表示，潞河中学坚持健全人格培养目标，为学生终身发展奠基，使学生能对国家、社会的需要有明确认识和价值判断，在社会规范中完善个性，实现自己的生命价值和人生追求。

　　徐华结合自身多年教育教学经历，从潞河中学的实际出发，全面推行以“课堂和课程”改革为中心的学校教育教学改革，着力培植学生的爱国情感、主体精神和创新意识。学校引进并贯彻可持续发展的教育理念，回归教育本质，发挥学生在教育教学中的主体地位，鼓励教师“授人以鱼”的同时“授人以渔”，培养学生终身学习的意识和能力。

　　潞河中学目前已基本搭建起一套行之有效，并具有持续改善机制的人格教育实践体系。同时，为满足学生多元、多层次的发展需求，按照服务学生主体、满足个性发展、保证动态开发、实现系统优化的课程设置原则，根据塑造学生人格，突出地域文化、学校特点和学科特色的要求，学校还建立起多元多层次、开放的学校课程体系供学生自主选择。此外，学校还正在进行初、高中选课走班实验课程、“1+3”贯通培养实验项目等改革，以打造北京城市副中心教育品牌的独有标志。

　　除了自身发展外，潞河中学对周边学校、牵手学校越来越多地起着辐射作用。潞河中学召集发起“潞河中学教育联盟”，目前含初高中小学共计17所学校，包括北京市通州区潞河中学、北京市通州区第四中学等11所中学，以及北京市通州区潞河中学附属学校、北京市通州区后南仓小学等6所小学。

　　联盟在校间搭建指导与学习、共享与协作、交流与分享的平台，实现资源互补与共享，组建、打造跨校的教师、学生、家长的各级各类团队，以课题、主题、项目引领团队发展，引领区域基础教育的发展，不断探索小初高贯通融合的教育模式。