北京考试报讯（记者 邱乾谋）朝阳区人民政府教育督导委员会日前成立，旨在加快教育督导改革进程，为朝阳区办人民满意教育提供有力保障。

　　朝阳区区委教工委副书记、区人民政府教育督导室主任王世元介绍，从1989年底朝阳区政府督学室成立至今，督导机构历经过5次调整，领导职数、机构设置、人员编制持续增强。目前，督导室公务员、专职督学及挂职干部达30余人，“三科室一中心”的督导格局已经形成，奠定了督导事业发展的组织基础。1999年朝阳区创建教育督导网络，按地域设立中小学督导站，聘任站长及督学，形成了督学责任区雏形，这在全国是首创。2009年起，又组建了由区委、区人大、区政府、区政协和相关部门领导及退休教育专家参加的首届督政兼职督学队伍。近年来，采取建制度促管理、抓培训促提升、重科研带队伍等多种手段，突出抓好督政督学、学校督学、专职督学三支队伍建设。截至2016年，中小学责任督学已换届6次，聘任督学近千人次，督学队伍的年龄结构、学历水平、职称层次、专业素养等不断提升。目前，中小学、职成、学前、特殊、校外教育共计20个督学责任区，实现了对区域各类教育的全覆盖。

　　朝阳区区委常委、副区长、区人民政府教育督导委员会主任孙其军从“认清形势，提高认识，全面提升教育治理能力”；“激发活力，齐抓共管，更好履行教育责任”和“深化改革，努力创新，不断增强督导实效”三方面对督导工作者提出希望，要求各成员单位、督学以高度的责任感和使命感，抓住当前有利时机，进一步深入推进教育督导改革，加大创新发展力度，为教育事业科学发展保驾护航。

　　北京市市委教育工委副书记、市人民政府教育督导室主任唐立军表示，希望朝阳区人民政府教育督导委员会成立后，进一步明确职能定位，在全面统筹协调教育改革发展的重大问题上发挥更大作用，特别是对区内教育与教育督导的重大政策、发展规划加强研究，加快区域教育现代化建设步伐，努力实现教育强区目标。