北京考试报记者 安京京

　　今后，北京各区的学生将通过互联网享受到名师一对一的在线辅导。本市中学教师开放型在线辅导计划正式启动试点，这是记者日前从市教委了解到的。

率先在31校初一初二年级试行

　　“北京市中学教师开放型在线辅导计划”将率先在通州区试行，未来在全市逐步推开。根据计划，面向全市中学教师招募在线辅导教师，并为通州31所学校的初一、初二年级学生提供在线教育服务。今后招募对象计划扩展到有资质的教育机构。

　　市教委有关负责人介绍，这项工作是落实“供给侧”改革的重要举措，是基本公共服务的转型升级。教师开放型在线辅导与教师有偿家教、有偿补课不同，是政府主导的面向全体的在线服务，强调骨干教师的智力服务资源要在网络上流动起来，为郊区、薄弱学校的孩子提供服务，关注教育均衡，通过在线辅导，解决孩子学习过程中的个性化问题，让孩子有实际获得。

　　北京市将历史、地理、生物等学科纳入新中考范围，这几门课程从整体上来说，教研、教学队伍的体系相对薄弱，现有的师资力量短期内不能给学生的个性化指导和发展提供足够的支持。该项目的设立将弥补教育基本公共服务的短板，依托北师大未来教育高精尖创新中心，从学生每个学科的诊断测评开始，进行大数据分析，对应到学生有需求的学科和这个模块知识点有专长的老师，进行这种一对一的实时在线辅导。

　　2016年，先行在初一和初二年级中考学科（不含体育学科）试点，全市中学中考学科区级以上骨干教师按照校历规定的每个学期内（不含寒暑假），每周在线不少于2小时为学生提供在线辅导。在线时间段为每周一到周五18时至21时，双休日8时至21时。每个教师每周在线时间最多不超过10小时，由教师自主选择在线时间。

学生可自主选择在线教师

　　通过共享屏幕、实时语音、手写面板3个重要移动端功能，学生和教师可在线交流。学生可根据学习的需要和合适的时间，自主选择相应的在线教师进行一对一辅导。辅导的过程支持文字、图片、视频、语音等形式，学生端和教师端可及时查看，就像面对面讲解试题，每个孩子相当于拥有了一个“随身家教”。除了在线辅导，教师还可创建并发布微课，在微课中设计讨论、提问、投票等教学活动，也可自主选择学生提出问题。

　　学生可开放提问，用文字、图片或者小视频等方式描述问题，上传到云平台，由系统推荐给相关学科教师，在线教师自主选择解答。

在线辅导双方均可获学分

　　选学学生要凭本人学籍号实名登录云平台，每次辅导后要根据实际在线学习的情况（学习时长和学习的实际获得等）在云平台上按要求支付在线教师学分。

　　云平台记录在线教师辅导数据，建立在线辅导时长和绩效相结合的评价体系，为每位在线教师建立在线辅导档案。市级协调小组办公室制定工作量考核标准，根据云平台每学期汇总的数据，对在线辅导进行教师工作量考核评价，按在线时长和在线辅导工作量计入在线教师数据库。其中，在线辅导工作量分成在线实际辅导时间和在线辅导绩效两部分。

　　在线辅导时间的工作量由系统按实际辅导时间，每小时支付6个学分计算；不足1小时，可按每10分钟付1个学分计算。在线辅导绩效由每个被辅导学生根据解决的问题数量和满意度等因素综合评价，并付给在线教师6至12个学分。系统根据每个小时内被辅导学生付给教师的学分，计算出每位教师每个小时获得的平均学分。

　　在线教师每辅导完一名学生都要根据学生的综合表现评价，满分为10分。系统同时自动记录每名学生每个月在线学习时长、所支付的学分和教师的评价等信息，计入学生数据库。