关注学生实际获得感——走进密云中小学教育发展

发布时间:2016-12-05 期号:

北京考试报记者 孙梦莹

 

  近几年,雾霾红色预警、大雪、暴雨等特殊天气出现频率不断上升。遇到特殊天气,如何让学生在保证正常听课的情况下学好知识?密云区推出直播课堂,解决师生家校的烦恼。

  偏远山区优质教育资源稀缺,如何促进优质资源的实质性扩大?密云区建城乡教育共同体,共享教育发展果实。

  学生不能光学习,怎样让艺术教育给学生带来快乐?密云区借助高等学校、社会力量参与学校美育特色发展之中,培养有爱、懂美的少年。

  面对这些教育难题,密云区给出温暖又实在的解答。去年,密云区以98分的成绩通过义务教育均衡发展国家级验收,各类教育满意度综合得分91.3。密云教育的种种举措,扩大着优质教育资源,促进着义务教育优质均衡发展,更关注着密云学生的实际获得感。

 

直播课堂 实现互联网+教育

  “今天我将带领同学们从学知识、找方法、有行动、能致用4个环节学习。”讲课的老师是北方交通大学附属中学密云分校思想品德骨干教师丁淑荣。这堂课并非在教室进行,而是学生通过网上直播课堂在家收看。课堂的听众并不仅限于北方交大附中学生,密云全区同年级学生都在收看这次直播课堂。

  密云区直播课堂项目今年1月28日启动。学生享有独立账号密码,可在家中收看直播、回播。初一至高二学生在每周五7时至9时及寒暑假期间,收看直播。直播中设置签到环节,督促学生按时、认真收看。高三年级采用录播形式,学期初集中录制讲课内容,学生可根据个人时间与需求在网络平台中选择课程学习。

  直播课堂的课程内容丰富,根据学生需求主要分3大类。第一类为学科讲座,主讲人均为区级骨干教师。讲座内容紧跟学校教学进度,选择难度较大或具有代表性的知识点,以专题形式进行讲解。第二类为指导类课程,在特定时间,面对特殊学生群体进行针对性指导。如开学第一周,心理研修员为初一、高一学生进行专题辅导,指导如何适应新的学习、生活环境,为今后打下良好的心理基础。第三类为政策解读类课程,让学生及家长了解中高考变化,明确目标与方向,针对开放性科学实践活动等课程改革,让学生及家长知道为什做、怎么做。

  “周末有时间,我就会和孩子一起看直播课堂,了解她在学什么。”北方交大附中密云分校初一学生赵心怡的爸爸很喜欢以这种形式陪伴孩子,参与孩子的学习和成长。初三学生姜宇航的家长表示,有了直播课堂,不用再给孩子报全科辅导,每月省去近300元不必要的开支,也节省了孩子奔波在路上的时间。

  密云直播课堂在教与学的方式上,逐步实现课堂边界的“穿越”,结合线上线下教育,学习更具选择性、多元性和丰富性。密云直播课堂自开播以来,共播出超过200节,累计参与学生13682人,学生平均在线时长达80多小时,全区六个年级平均收视率达到70%以上,共有400余位骨干教师参与课堂直播。

 

资源共享 建城乡教育共同体

  2016年,密云5所高中校高考本科上线共1470人,上线率91.59%,一本上线率32.83%,位居北京5个生态涵养发展区前茅。中考具有升学资格的考生2654人,平均分(含体育)476.69分,位居全市前列。密云区教育发展何以如此稳健?

  密云教工委书记张文亮介绍,密云教育借力市区名校优势项目,让优质教育资源真正“落地生根”。密云教委与海淀教委建立“一对一”区域教育互助合作关系,在学校管理、教育科研、队伍建设、考试辅导等层面开展全方位合作。密云四中、密云镇中心小学分别建成北方交大附中密云分校、朝阳实验小学密云学校。本部和分校一体化管理,在教室培训、教研活动、资源共享等方面深度合作。

  名校办分校项目也在密云如火如荼地展开。目前,密云建立了北京育英学校密云分校、161中学密云分校、黄城根小学密云分校等。不仅如此,区内有近20所中小学主动与市区名校建立友好合作关系。各学校还积极引入教育集团办学经验。对郊区学校来说,引入外教是件难事,但密云仍与国际教育中心、北京外国语学校合作,引入外教,强化英语教学。

  颇具特色的是,密云小学正推进“城乡教育共同体”建设,以一所城内较大规模优质资源校与城内、农村多所不同类型的学校形成团体。在学生发展提升方面,“城乡教育共同体”内的学校之间,定期开展学生游学活动,城内学生体验山区住宿生活,提升生活实践能力;山区学生观摩城内学校,体验城内小学丰富多彩的课程。通过游学活动,学生开阔视野,提升能力。目前,以密云一小、二小为领衔学校,建成了5个“城乡教育共同体”,共享优质教育资源,关注学生实际获得。

 

美美与共 高校社会助推美育

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”伴随着以诗为词的音乐声,身着浅绿色裙装的密云三小舞蹈社团的学生,用活泼的舞姿展现出孩童早起后的生活。在《校园春晓》舞蹈表演中,孩子们柔美的舞蹈中不乏幽默的情节设计。

  密云区三小校长魏国强介绍,学校以“舞蹈家协会”为依托,在一、二年级每周增开1小时舞蹈课,开设音乐剧、京剧、变脸、创意手工、艺术坊等多个艺术社团。学校的舞蹈团、合唱团、川剧变脸社团还曾走上中央电视台全国少儿春晚。

  密云区现有9所市级艺术教育特色学校,16所区级艺术教育特色学校。全区中小学现有艺术社团1085个。密云区4所小学分别与中国合唱协会、中国音协管乐学会和中国舞蹈家协会签约。各协会为对接学校开设特色美育课程,每周一至两节,惠及4所学校66个教学班,直接受益学生2667人,占4所学校学生总数的50%。巨各庄小学合唱、一小和二小的音乐欣赏、三小的舞蹈校本教材一年级用书已完成编印。3个协会共派出专业教师54人,支持34个学校社团,1561名学生从中受益。

  密云学校的文化品质也在整体提升。《在那桃花盛开的地方》词作者邬大为、《我爱你,中国》曲作者郑秋枫、《同一个世界,同一个梦想》曲作者王和声、著名童声合唱指挥孟大鹏为4所学校创作校歌。社会力量在美育方面的注入,也搭建了高层次学习展示交流平台。巨各庄小学合唱团参加了中国合唱协会成立30周年专场演出。中国人民解放军军乐团、中国音乐学院管弦乐团先后走进密云一小、二小,约4000人次享受到音乐盛宴。

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