北京考试报记者 安京京 徐 凡

　　在北京电子科技职业学院的校园，有一群十五六岁的学生，身着深蓝色上衣、白色裤子的北京市第三十五中学校服，脸上尚存稚气。每天早上，他们在大学的宿舍楼里醒来，踏着晨光，穿过绿树成荫的校园去上课；中午，他们和大学生一起在食堂里挑选爱吃的美食；晚上，他们在灯火通明的大学自习室里看书，写作业……在这里，他们感受着大学校园，呼吸着自由、独立的空气。他们就是首批高端技术技能人才贯通培养项目的孩子们。

学习压力不比普高小 贯通班不是保险箱

　　去年，电子科技学院迎来首届贯通培养项目学生，今年是第二届。这些孩子与其他中考生选择的道路不同，三年后不用参加高考，自动升入高职层次就读，五年后再通过专升本转段考试上本科。那么，贯通培养项目是一劳永逸吗？

　　学校招生就业处处长赵永良强调：“学校有竞争淘汰机制，学生进了贯通培养班并不等于进了保险箱。”在第二学年结束时，依据中外双方联合制定的选拔机制，内培班前15%的学生可转入外培班，外培班后15%的学生转入内培班。学习的成绩和效果才是最终评判的标杆。

　　对于高一内培班学生李梦然来说，这一个多学期最大的感受就是“贯通班要用两年时间学习普通高中三年的内容，学习并不比普高轻松。”从早到晚10节课，每天都有收获。他希望通过努力，能有进入外培班的机会。“以前周末在家一直玩电脑，现在不碰了，在家都要学习到晚上12点。”

　　外培3班学生赵泽宇和他的感受差不多。因为喜欢经管，他通识课选了市场经济与营销。他说，现在有三十五中的老师来上课，讲的内容并不简单，有些题目还颇有难度。由于数理化学得不太好，赵泽宇还在外面报了补课班。

　　外培12班学生周佳敏说，读贯通班虽然有压力，但目标更明确，出路也较多。虽然与普通高中生升本科一样也是7年后毕业，但贯通培养学生学习的内容更丰富：两年高中打基础，三年高职提高动手能力，两年本科提升知识层次，现在就规划好了一切。

前三年基础教育 提前感受专业

　　“内培生和外培生被录取后都按照‘2+3+2’的模式培养。”赵永良说，“学生入学后，基础文化课教育通过引进先进高中课程、与示范高中对口合作加以强化，这也是‘5+2’贯通培养模式的优势之一。”

　　为了贯通班学生的培养，学校煞费苦心。去年9月，三十五中的20名学科组长和骨干教师已在学院25个贯通班授课。学院还聘请了10名外籍教师，为学生的日常英语课授课，并开设英语、德语、法语等外语选修课程。“很多学生在7年的贯通培养中还要出国深造，这也是为他们提供学业支持。”赵永良说，今年，随着招生人数的增加，与三十五中的合作还会更加深入。

　　前两年除了接受高中基础文化课程教育，学生还要接触七大专业的29门专业通识课，可自愿选择，每周一节。通识课并不是对专业知识的宣讲，而是对学生兴趣的培养，比如制订自己的机器人、我的泥人、我的形象和天然色素制作等计划，帮助学生发现自己的专业潜质、培养专业兴趣，为两年后选择专业提供帮助。

　　李梦然在一年级时选择了“小夜灯制作”这门通识课程，可以制作无线充电器。“去年我被录取的专业就是自控与电气。通过通识课程，我也能提前了解以后的专业环境。”

　　周佳敏则选择了捏泥人。她说，可以利用这种活动放松一下，锻炼自己的动手能力。通识课很受欢迎，有意思的热门课程都抢不到。

　　为了提升外培学生的语言能力，学校还开设了外教课程。如法语班每周安排四大节法语课程和两大节英语课程。法语课程从高一第二学期开始学，最终要达到欧盟B2水平。英语要达到B1水平。

　　由于贯通班的孩子年纪尚小，学校对他们采用单独管理模式。早上学生6点半就要起床跑步，每天按大学模式上课，一天四大节课，每节大课又分为两节小课，晚自习必须参加，直到8点才结束。学生可以在晚自习时间写作业，看书，有值班老师答疑。

项目一、项目二３条分数线

　　赵永良表示，贯通培养项目作为去年首次招生的新项目，受到很多学生和家长的关注。从录取情况看，去年外培班录取平均485分，内培班平均460分。对贯通培养感兴趣的学生和家长，最好参考往年录取分数。

　　今年，学校招生计划全部投放为贯通项目招生，形式分项目一和项目二，并分别设定了３条最低录取分数线。学校不再进行五年制招生。其中，项目一计划招生820人，招生专业包括外培班（电子与信息、机械与数控、自控与电气等专业方向）、高精尖创新人才培养项目（工程科学与新兴技术—北京大学、北京高校思想政治理论课—中国人民大学、未来芯片技术—清华大学等）和中外国际学院贯通培养项目（机械工程、电子信息工程—北航中法工程师学院、电信工程与管理、电子商务与法律—北京邮电大学国际学院等）。项目一招生除外培班最低录取分数线460分外，其余两个专业最低录取分数线为520分。

　　项目二计划招生1440人，招生专业为内培班（电子与信息、机械与数控、自控与电气等），最低录取分数线为430分。

新增两类招生项目

　　今年学院除了内培和外培项目外，新增高精尖创新人才培养项目和中外国际学院贯通培养项目。虽然招生专业相对于去年更复杂，但考生的选择范围更广了。

　　赵永良表示，外培是指本科阶段将与国外高校合作，学生经过选拔后可出国进修的联合培养模式。今年除了与德法高校的合作外，学校还扩展了与新西兰高校的合作。今后，这一范围还将扩大到美国、加拿大、英国等。合作形式有两种，一是外培班学生达到国外院校专业考核标准及该国语言水平要求，可进入国外院校访学研修或接受学历教育。二是没有出国的学生还可以进入对接的市属高校，如北京工业大学、北京信息科技大学、北方工业大学、北京工商大学和北京服装学院进行本科阶段学习。学生在专科阶段结束时也可以选择就业，学校会提供充足的就业机会。进入本科高校的学生如果选择休学创业，根据相关政策，学校会保留其学籍。

　　今年学院还新增高精尖创新人才项目和中外国际学院贯通培养项目。高精尖创新人才项目是指学院将与11所部属院校的创新人才中心合作，采用“3+4”的培养模式，前三年学生在高职院校学习，其中前两年学习高中文化，第三年根据对接的创新中心及专业学习职业技能。第四年开始进入高校学习。后四年中，前两年在高职院校保留学籍，后两年学籍划分到市属高校，最后学生能拿到高校毕业文凭。

　　中外国际学院贯通培养项目学生可到北航、北邮、农大3所高校的国际学院就读。前三年在高职院校学习，后四年进入高校国际学院学习，按对应的国际合作协议进行联合培养。

　　赵永良说：“内培班和外培班更适合460至510分数段的考生。将来这批学生即使上了一般高中，也不一定能考上对接的市属高校。而对于新增专业，更适合520至540分数段的考生。将来他们有机会接受部属高校的教育，感受国家重点高校的文化和氛围，对他们能力水平的提升会有很大帮助。”

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　　学校将于7月3日8时至11时30分举行6所高职学校高端技术技能人才贯通培养试验项目及4所五年制高职学院招生联合咨询会，考生和家长届时可前往咨询。其中，6所高职学校分别为北京电子科技职业学院、北京工业职业学院、北京财贸职业学院、北京政法职业学院、北京农业职业学院和北京劳动保障职业学院；4所五年制高职学院分别为北京信息职业技术学院、北京卫生职业学院、北京交通运输职业学院和北京京北职业学院。

　　学校于5月21日、28日，6月4日、11日、18日、25日8时30分至15时30分，开放校园并接待家长和考生咨询。学校还计划举办“校园观摩日”活动，邀请考生和家长实地观摩学校的课堂教学、实训过程、社团活动，参观学校的食堂、宿舍、图书馆和体育场馆等设施。