北京考试报记者　安京京

　　国家级玉雕大师王希伟、市级玉器大师连松智、市级花丝镶嵌大师袁长君、国家级景泰蓝大师钟连盛……这些在行业内如雷贯耳、耳熟能详的名字，对北京市工艺美术高级技工学校的孩子们而言并不陌生，因为大师就站在他们面前的三尺讲台上，就站在他们手工实训的操作台旁，就站在他们身边。

　　走进工美技工学校的玉雕实训车间，没有想象中刺耳的机器打磨声。传统工艺美术教学发展中心副主任王晓薇说，北京的玉雕、象雕、花丝镶嵌、景泰蓝、雕漆等众多传统工艺美术技艺都存在着技艺失传、人才断档的危机,如掌握花丝镶嵌技术的艺人本市目前仅几十人。从师资上，学校在工艺美术玉雕、花丝镶嵌、景泰蓝３个传统工艺美术专业上都请到了大师级、高级技师级的老师,从硬件上，配备专业而先进的实训设施和设备，正在运转的玉雕横机就是今年更新的行业里公认的品牌设备。

　　正说着，走廊里迎面正巧撞见了国家级玉雕大师王希伟，他年近五旬，在玉雕行业已经浸润３０余年，最好的作品之一曾值10亿天价。王希伟大师对玉雕专业的评价是“高不成，低不就”，进去容易深了难，但凡做这个的，没有灵性悟性绝对不成。如果学生磨了几年也磨不出个名堂，就可以转行了。学玉雕不但要对玉雕的手工技法精通，还要对历史、文学甚至是政治、军事有所涉猎。只有对要雕的人物、场景有深刻的领会，雕出来的作品才能传神，才能有血有肉。

　　王希伟在学校的实训车间有属于自己的工作室，里面几个学徒正在忙碌着，有的在雕老子出关图，有的在雕一尊观音像。玉雕大师带学生通常不会教基础，而是在关键之处点拨一二，而正是这些点睛之笔决定了一件作品的优劣高下。无论从审料环节还是对一处裂隙的处理，经过大师的讲授，学生往往能豁然开朗，受益匪浅。王晓薇说，学校培养的是“艺”，而不是“匠”。工艺美术大师将与优秀学生建立师徒关系，鼓励他们在毕业后进入工美大师工作室工作，在更高的平台得到发展。学校花丝镶嵌的两名学生郭象闯、赵文富刚刚二年级就在袁长君大师那里进行实习,参与他的产品制作。学生启燕飞成为丝绫堆秀第二代传人，学生李小龙也进入雕漆大师殷秀云工作室工作。

　　走进玉雕车间，十几个学生正埋头专心雕琢着什么，一位女老师在工位间走来走去，不时停下指点两句。她也不是一般的学校老师，而是北京玉器厂的老师傅、市级玉器大师连松智。她说，带学生比在工厂教徒弟累多了，厂子里一次最多带两三个徒弟，学校一个班就有20多个孩子，还都是完全没基础的白纸。她一天要说的话比过去在工厂一个月说的都多，有时回家倒头就能睡着，饭都顾不上做。可徒弟的快速成长让她感到欣慰，她举起一个孩子手中的玉件，双鱼图案栩栩如生，已经有几分工艺品的样子。连松智说，这些孩子从3月刚开始实操，一星期有一半的时间泡在车间，短短几个月就已经能达到这样的水平。

　　由于学校的实训场地还在建设中，花丝镶嵌专业的学生已经直接下厂实习了。这些孩子入学时并没有明确自己的专业方向，经过半年接触后，再决定自己感兴趣的领域。除花丝镶嵌外，雕漆、牙雕、金漆镶嵌等手艺，只要学生想学，学校就会依托工艺美术行业协会提供师资。

　　王晓薇说，为保证教学质量,学校大部分专业都是小班教学，一般在15至30人。学生经过３年学习可以达到中级工水准，5年后考取高级工证并拿到大专证，在即将开设的的预备技师班毕业，经过2年岗位工作后，还可考取技师资格证。学生学徒期间月薪几千，达到技师技艺水平后,月薪上万是很平常的事。学校还将逐步完善“燕京八绝”中其他的传统工艺美术专业门类，为传统工艺美术行业培养合格的后备人才，希望更多的年轻学子能在传统工艺美术行专业中传承绝技，成就梦想。

　　走出玉雕车间时，那些孩子还沉浸在自己指尖上的舞蹈中，没有抬头。他们中或许会走出几位未来的大师，而非物质文化遗产的未来也正是维系在这些尚显稚嫩的肩膀上。