北京考试报记者　安京京　徐 凡

　　“十一”假期将至，在这8天里，考生要如何自检开学一个月的学习成果？如何准备下一阶段学习？本报记者专访了初三一线资深教师，为考生提出中考文化课复习建议。

语文 写作素材长假攒

　　北京市第八中学教师刘艳：

考生如果利用假期出游，要细心观察，看看有没有好的素材；如果在家休息，可通过电视、网络等媒体了解信息，还可阅读杂志以搜集作文素材。搜集时可因人而异：对足球感兴趣的学生，不仅要关注赛事，还要了解球星的成长经历、奋斗历程；对音乐感兴趣的学生，要了解音乐家的奋斗历程等。这些故事可用来辅助论述人生观、价值观等。由于是自己感兴趣的事儿，考生在写作时便更容易流露真情实感，从而打动读者。

　　假期中，考生还可把自己以前写过的作文整理出来，将里面的素材按不同题材分类，如亲情类、励志类、名人名言类等；之后按类别搜集素材，如古代诗词、名人故事等，以便日后“手到擒来”，将其运用到各类题材的作文中。在运用作文素材时，考生要学会不“生搬硬套”，注意细节描写，这样才容易写出高质量的作文。

数学 巩固知识用错题

　　北京市东直门中学教师杨革华：

在这8天长假里，考生要为之后的月考做好复习准备。由于刚开学不久，很多学习内容都还是新知识，考生一定要在现阶段将这些知识掌握牢固，不要等到总复习阶段才亡羊补牢。

　　考生可选择一些与刚学过知识点有关的综合性练习题来做，目的在于检查所学知识、方法是否掌握得很好。在准确把握基础知识和方法的基础上，考生做适量练习即可，没必要搞题海战术。

　　在假期中，利用平时作业或测验中的错题来巩固知识是个不错的选择。考生对每一道错题都要思考清楚错误的原因，分析题目所考查的基础知识和数学思想方法是什么，为什么要这样解题，有哪些是自己没想到的，是否还有别的解题方法，这种方法在解答其他问题时是否同样适用等。将这些内容联系起来，考生就会获得更多的解题经验，同时能养成勤于思考的好习惯，十分有利于今后的学习。

英语 英文单词天天见

　　东城区教研中心教研员曹爱淑：

目前，英语科目仍处在教材学习阶段。考生的复习要以归纳、整理教材内容为主，将初一至初三开学一个月的所有教材内容的框架大体梳理一下。有能力的考生可标出重点和难点，以备日后总复习时使用。在这8天长假里，考生英语科目的复习计划仍要以老师布置的作业为主。在认真完成作业的前提下，有能力的考生可进行拓展训练,做一些和教材同步的练习或稍微拔高的题目。同时，考生要注意调整好自己的生物钟，利用每天最有效的学习时间进行复习，提高学习效率。

　　此外，考生可利用假期进行一些课外阅读，内容以通俗英文杂志、简易读物为主，可以选择自己感兴趣的话题阅读；并不要求能记住多少词汇、句式和语法，而是侧重内容信息的提取，即“读明白”更重要。在词汇上，考生可以把以前学过的复习一遍，然后适当背一些新词；每天尽量念5至10分钟课文，尤其是一些带有生词的句子。另外，考生要每天安排一定的时间练习听力，大部分考生可选择难度适中的课文录音，听力水平好些的考生可选择收听英语广播、收看英语新闻等。

　　如果有的考生学有余力，还可以对自己提出更高的要求，比如看看英文原版电影，借读难度较高的原版英文课外读物等，不断提高英语综合水平。英语基础不太好的考生不必急于自学课外读物，而要把主要精力放在弄懂课本内容上。只有循序渐进，才能取得好成绩。

物理 电学部分是重点

　　北京市第十二中学教师林国嵘：

对物理科目而言，力学和电学是重点，其中力学分值最高；余下的零碎知识点虽然所占分值较少，但真正掌握也不容易，而且小知识点加起来也不少。因此，考生要将复习重点放在力学和电学上，同时不要忽视其他内容。

　　考生在第一学期初主要学习电学部分的第1章和第2章。这部分内容属于难点知识，大多数考生在学习之初感觉不是很顺畅。因此在“十一”假期中，考生可将开学后所学内容整理一下，做做相关习题，为后面的学习打下基础。有的考生想提前复习一下初一、初二的知识，这也是可以的。但复习时间有限，考生要有重点地合理安排，不要哪部分都想整理，那样反而得不到应有的效果。

　　不少考生反映，自己已经做了大量习题，结果却收效甚微，再做原来做过的或类似的题目时，竟和第一次做一样困难。究其原因，是考生解题后没有及时认真总结、反思。因此，考生解题后要及时总结，这样不仅可使自己对题目所考查的知识点印象深刻，而且能在总结中掌握更多的物理学习方法，进一步激发物理思维，培养创新和探究能力。

化学 死记硬背不可取

　　北京市八一中学教师宋晓萌：

化学是初三的一门新课。这是一门研究物质的组成、结构、性质、变化、合成和用途的自然学科，在学习要求和学习方法上与物理、数学等科目有诸多不同。

　　对化学学科而言，考生现在在同一起跑线上，只要努力都能学好；如果开学一个月没有学好，这个假期就是修补的好机会。在刚开始学化学时，有的考生靠死记硬背的方法考了几次高分，尝到些甜头，于是认为只要靠死记硬背就能学好化学。其实这是不对的。不注重理解、不弄清每个问题的源头，是无法学好化学的。还有的考生觉得自己聪明，上课不记笔记、不注意听讲。这部分考生在学习之初可能成绩还不错，但会后劲不足。俗话说：“好记性不如烂笔头。”上课记好笔记是非常重要的学习方法和过程。

　　另外，现在文字表达的题目越来越多，可考生对简答题这类题目不是很重视，文字表达的规范性不够。假期中，考生可有意识地加强对这类题目的训练，找一些例题，看看如何用规范的语言答题，和自己的解答作比对，从而找出差距。