北京考试报实习记者  任艳梅

用功学习型
　　初三生：小聪
　　就读学校：北师大二附中
　　记者见到小聪时，他刚从补习班回来。说起每天的寒假生活，小聪疲惫地说，他每天早上6点就起床，看英语，复习前一天背诵的单词和作文，然后开始练习听力，继续新的英文阅读。做完这些差不多就7点了，吃过早餐，小聪便开始复习语文。先做一些阅读，然后结合阅读看课外书，直至9点。稍作休息，小聪又开始进行数学重点、难点知识的整理，相关知识点的专题练习。中午，急急忙忙赶往附近的补习班。小聪妈妈说：“孩子的数学基础相对较差，上补习班可以帮他补补弱科，希望中考时能提升分数，考上像人大附中、清华附中那样的好学校，以后上名牌大学就不用愁了！”采访快结束时，小聪无奈地告诉记者：“这样学习只怕没效率。”
　　专家支招（北京理工大学附中教研员于增莉等老师）
　　寒假期间，大部分学生在父母的监督下，把全天时间排得满满的，没有休息和娱乐时间。在他们看来，利用好寒假时间，就有希望提升中考分数。事实上，他们的做法并不合适，要“学”和“玩”两者结合。比如，小聪早上复习完语文后，可以适当地放松，听听音乐，或者看看电视，到小区附近的篮球场打打球再继续学习，效果会更好。

边学边玩型
　　初三生：小林
　　就读学校：北航附中
　　小林学习成绩在班级排名中上。小林说自己不是一个特别好学的人，他总是想学就学，不想学就不学，所以成绩也忽高忽低。他一般早上7点起床，如果前一天晚上看球太晚，第二天八九点钟才起床。他没制定复习计划，想写作业就写，不想写就和同学一起去玩。他会完成老师布置的寒假作业，有时也会看一些课外书。英语是弱科，他觉得记单词太难，没有刻意花时间补习，喜欢做数学证明题。小林妈妈说：“我没有时间管他，考什么学校我们不强求，能上哪所就上哪所，我们尊重孩子的意见。”小林说，父母没有强求，他觉得很幸福。
　　专家支招
　　像小林这样的情况，成绩还有很大的提升空间。寒假首先应制定好复习计划。利用寒假时间对所学科目进行系统复习，掌握各科知识的重点、难点，结合历年真题巩固知识。其次，要补“瘸腿”科目。小林英语是“瘸腿”科，应多抽时间复习，从基础抓起，不要因为记单词难，就弃之不顾。再次，父母要适当监督。不要由着孩子性子，要多抽时间关心孩子的学习。

放弃学习型
　　初三生：小杨
　　就读学校：陶行知中学
　　“我连本校的高中都考不上，更别说像四中那样的重点高中。实在不行，就读职业学校。”小杨苦恼地说。“他呀就知道玩，我们也管不了，就由他吧。”小杨父亲说。其实，小杨自己也想考上高中，可是基础实在太差，所以放弃了，反正怎样努力都考不上高中，还不如开开心心地玩。小杨每天做完老师布置的寒假作业，就约上同学出去玩了。
　　专家支招
　　小杨的心态不对，不能因为学习成绩不好，就自暴自弃，要尽力去学，学了总比不学强。利用寒假时间，系统复习初一到初三所学知识，从基础知识抓起，把不懂的问题整理出来，记录在本子上，开学向老师请教。就算考不上高中，寒假的系统复习也可为进入职高打好基础，也能提高自主学习的能力。小杨的父母也不要放任孩子，要多关心孩子的学习和生活，培养孩子对学习的兴趣。
（以上学生姓名均为化名）