24个宏志生与10个普通生的故事

发布时间:2009-07-08 期号:

北京考试报记者 彭 丹

  在北京市崇文区广渠门中学,有一个特殊的班级———高三(9)班,班里34名同学中,有24人是来自北京郊区县的宏志生,他们家境贫寒,从小就经历了生活的艰难。另外10人来自城区,他们的家庭环境比较优越,眼界开阔。这些不同的孩子融合在一起,没有攀比也没有炫耀,生活环境各异却亲如兄弟姐妹。
  在不久前结束的高考中,全班34名同学全部上了一本线,29名同学在600分以上,全班平均分达620多分。全区高考前10名中有7人来自这个班。
“一弯腰”捡瓶子
捡出同窗情谊
  勤俭自强是宏志生的作风,这种精神也深深地影响了班里的普通学生。无论是课间还是午后,在校园的每个角落,总能看到高三(9)班的同学提着黑色垃圾袋,捡起废旧的饮料瓶。这“一弯腰”挣来的钱被拿来给班里订报纸、买杂志。“同学们一起去捡瓶子,根本看不出谁是宏志生,谁不是宏志生。”班长何茜说。
  然而,开始却不是这样。34个孩子刚走到一起的时候,宏志生怕别人看不起自己,觉得普通学生傲气,不好相处,所以也不主动和他们说话,而非宏志生也觉得跟宏志生没话可说。慢慢地,宏志生看到了非宏志生的眼界开阔、知识丰富,非宏志生也被宏志生的坚强乐观、努力踏实所感动。家住崇文区的非宏志生肖贺文说,以前每天上学,他和别的同学一样渴了就买瓶装饮料喝,喝完瓶子一扔完事。可和宏志生在一个班以后,看到他们每天提着大袋子出去捡瓶子,他开始觉得心里很愧疚,带来的饮料怎么也喝不下去了,于是也开始自己带杯子打水喝,还每天帮着宏志生一起去捡瓶子。看着他们捡瓶子,不少同学主动把饮料瓶送过来。
  在班里,一个学生的行动总会带动全班,化为集体行动。班主任车慧说,班里有一个大茶壶,班长何茜总在壶里冲上菊花茶、酸梅汤给大家喝,慢慢地,大家就开始轮流冲茶给同学喝。“这个大茶壶就是我们班的一个标志,是全班团结友爱的体现。”车老师说。
不是兄弟姐妹
胜似兄弟姐妹
  “90后”孩子大多是独生子女,没有兄弟姐妹,然而在高三(9)班,同学就像亲兄弟姐妹一样。“谁要是有什么事,身边的同学比他自己都着急。”班长何茜说。
  宏志生刘丹是个经历过磨难的孩子,命运总是在生命中最关键的时刻和他过不去。在他中考的时候,父亲突然发生车祸,离开了人世。失去亲人的痛苦,让小刘丹几乎垮掉,但坚强的他却挺了过来,不仅没有耽误学习,还帮着母亲一起支撑起了家。他以优异的成绩考上了广渠门中学,平时不爱说话的他学习一直很好,但是就在今年高考前一周,从小特别疼他的奶奶也去世了,这一次的打击让刘丹一下懵了,经常一个人静静出神发愣。刘丹的异常引起了班长何茜的关注,细心的她偷偷从老师那儿了解了情况。从此,何茜每天中午和刘丹一起吃饭,同他聊天,时不时地写几句鼓励的话给他,还采来一朵野花插在刘丹的桌上。那段时间,全班同学都替刘丹揪着心。大家的关心感动了刘丹,在经历了短时间的情绪低落后,刘丹很快就恢复了斗志。今年高考他考出了641分的高分。
  高考体检时,班里一名同学被查出了转氨酶偏高,需住院治疗。当这名同学到班里和大家告别的时候,大家都难过地哭了。这位同学住院治疗期间,班里每个人轮流给他补课、送资料,住院一个月,硬是没让他落下一堂课,今年他考了600多分。
端午节,城里的孩子放假回家过节时,很多人不约而同地想到住校的宏志生,他们从家里带来粽子到学校跟宏志生同学一起过节。
卡片传递温暖
生命影响生命
  别小看一张小小的卡片,在高三(9)班,它可是大家力量和信心的源泉。同学之间、师生之间都用它来鼓劲儿。一次测验,班里很多同学都发挥得不大好。班主任就给每个人发了一张小卡片,让他们在卡片上写上鼓励的话给想鼓励的人。于是,34张写满真挚激励语言的卡片飞到了每个人的桌上。那一天,很多孩子都流下了感动的泪水。
  高考前的一次模拟测验后,车老师发现班上同学的成绩下滑了很多,好几个平时成绩优秀的同学也“失了手”。还没等车老师来安慰大家,同学们倒先想着安慰老师。大家一起给车老师画了一幅画,那是一辆正在加油的汽车。他们告诉老师,“别担心,我们会加油,继续前进。”看到这幅画,车老师的眼眶湿润了。她说,这样的学生,还需要操什么心呢,为他们付出再多都值得。
  学生张啸天说,这样温馨默契的行动在班里处处都有,自从来到这个班集体,他就被一种互相鼓励的温暖气氛感染。谁今天心情不好,一定会接到同学递来的小纸条,也许是一句朴实的话,也许是一幅质朴的画,但它带给人的力量却是无穷的。
  正是这些鼓励一点点改变了张啸天。刚进校时,他身上有着“90后”孩子特有的傲气与清高,觉得自己了不起。三年过后,他转变了很多。他说,高中三年,每天在学校看到的是同学们乐观的笑容,快毕业时,才知道有的同学一直疾病缠身,有的同学承受着失去父母的痛苦,还有的同学早早地就背上了家庭的重担。这些活生生的例子震撼了他,激励着他,让他变得成熟而懂事。
  用“生命影响生命”的教育方式,让宏志班孩子们受益匪浅。毕业了,34只雏鹰将离开老师和学校的怀抱,飞向更高更远的天空。有了这段美好的经历,在今后的成长道路上,相信他们能走得更加稳健。

关于本站|征订办法|联系我们

版权所有:北京教育考试院 京ICP备19056224号-2 京公网安备 11040202430156号地址:北京市海淀区志新东路9号邮编:100083

Baidu
map