北京考试报讯（记者 许 卉）  3月15日下午，由北京市八一学校召集，联合红色联盟校包括北京市健翔学校、酒泉卫星发射中心东风小学、新疆疏勒县八一爱民学校等四地十校的师生通过互联网下的远程教育模式，共同完成了《从北京冬奥会看人类命运共同体》主题思政课。

　　北京冬奥会是全人类共襄盛举的文化盛宴，在百年变局叠加世纪疫情的当下，北京冬奥会使人们深刻领会到人类命运共同体的深刻内涵和重要意义。中国的青少年作为这一盛会的亲历者，用不同的方式参与其中。

　　北京市健翔学校的特殊儿童通过自制皮影作品 《冰刀王子和雪花姑娘》创编表演《冰刀王子奇遇记》，用皮影戏为冬残奥健儿加油助威，并学习冬残奥健儿团结互助、自强不息、奋勇争先的拼搏精神。河北张家口市第六中学带来的小剧场表演《张北的风点亮北京的灯》，从中学生的角度诠释绿色办奥。“冰墩墩和雪容融在太空中有什么故事？”酒泉卫星发射中心东风小学、东风中学的课堂讲述了航天铸就人类梦想。八一学校携手新疆和田市北京海淀小学和新疆疏勒县八一爱民学校，紧紧围绕“人类命运共同体”主题，北京教师分享援疆故事，舞动的雪花跃出美美与共。

　　参加这堂主题思政课的北京市八一学校、健翔学校、延庆区康庄中学和康庄中心小学，以及张家口市第六中学、阜平八一学校、酒泉卫星发射中心东风小学和东风中学、新疆和田市北京海淀小学和疏勒县八一爱民学校的师生，通过自己和北京冬奥会的一个个鲜活的“我们的故事”，唤起同学们的切身感受。老师则以本课教育为着力点，帮助学生理解人类命运共同体的内涵，认同中国以大国担当推动构建人类命运共同体作出的贡献。

　　八一学校学生高艺瑶表示，冬奥赛场上，不同国家、不同肤色的运动员们彼此是对手，也是朋友，他们互相尊重、互相鼓励、互相喝彩。在自由式滑雪空中技巧决赛中，中国选手徐梦桃与美国选手考德威尔相互拥抱，这样动人的瞬间在冬奥赛场上频频出现。“在他们的行动中，我感受到了奥林匹克精神的核心，即通过体育竞技让不同民族、不同信仰、不同政治理念的人们团结起来。北京冬奥会为世界注入团结的力量，世界各国合作共赢、携手共进，最终形成你中有我、我中有你的命运共同体。”