北京考试报讯（记者 安京京）  记者日前从北京市教委获悉，本市将按照先行试点、扩大试点、全面推开“三步走”策略大力推进校长教师交流轮岗，开展大面积、大比例校长教师交流轮岗，推动优质教师资源合理配置，努力保障义务教育优质均衡发展。

　　据悉，交流轮岗的对象为义务教育阶段公办学校正、副校长和在编在岗教师。交流轮岗的主要形式包括区域内校长交流轮换、骨干教师均衡配置、普通教师按需轮岗。同时明确要求，每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流轮岗条件教师总数的10%。将交流轮岗工作纳入区政府和学校教育工作督导评价范围，并作为各区教育改革、提升教育质量等督导评价重要指标。组建干部教师交流轮岗跟踪评估项目组，加强对干部教师交流轮岗的过程性评估，以多维度评价推动轮岗制度落地落实。

　　市教委有关负责人介绍，教师交流轮岗按照“先教师后校长、先小学后初中、先试点后推开”的原则，采取“三步走”策略积极稳妥推进。2021年8月中旬，先行启动东城区、密云区试点工作；8月底、9月初启动西城区、海淀区、朝阳区、大兴区、门头沟区和延庆区等6个区的试点工作；计划今年8月在全市全面推开。落实“五步工作法”。开展底数调查，摸底教师最擅长、最独特的优势领域；统筹实现区域内学区集团化管理全覆盖；围绕学区、集团和学校岗位需求开展调研，形成供需台账；研究制定交流轮岗方案，实施实名制管理；明确时间表和过程质量评估方案，召开交流轮岗启动大会，确保人员落实到位。逐步探索“团组式”交流轮岗，通过特级教师工作室和市级学科教学带头人工作站等，聚焦学科，以点带面，凝聚团队力量，帮扶薄弱学校或薄弱学科整体提升。