教育部日前公开曝光8起违反《教师职业行为十项准则》典型案例，包括侮辱学生、体罚学生、伤害幼儿、教学方式不当、性骚扰学生、私德不端等行为。目前当事人均已受到严肃处理，体现了教育部门对师德违规问题“零容忍”的坚决态度。

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师者，传道授业解惑也。现在，老师之于学生，不仅是学科知识的讲授者，也是文化、品德的传承者，更是在培养社会主义事业接班人。一直以来，国家对教育工作、教师队伍建设高度重视，投入不断加大。社会各方面也给予教育工作大力支持，教师的福利待遇节节攀升，社会地位越来越高。广大教师甘为人梯，培育人才，也赢得了普遍赞誉，社会上尊师重教的氛围越发浓厚。

　　然而，近年来，极少数教师的不当言行陆续被家长和学生曝光。他们利用自己身份相对于学生的优势地位，辱骂、恶意体罚学生，有的甚至对学生及其家庭造成极大伤害，群众反映强烈，社会影响极坏。此次公开曝光的典型案例中，肖某某对学生叫喊“别怪我瞧不起你”，认为学生家长收入低就是素质低，恶毒的言语通过网络曝光出来，在社会上引起轩然大波。这些教师队伍之中的“害群之马”，忘记了为党育人、为国育才的初心使命，愧对教师这一光荣的职业，为整个教师队伍抹了黑，甚至破坏了当地的教育生态。不严肃处理不足以平民愤、正纲纪，不严肃处理不足以形成强大的震慑力。

　　教育部高度重视教师队伍师德师风建设工作，持续加大查处和通报力度。《教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教师资格条例》等，就是对广大教师从教的要求和规范，是师德师风建设的铁律。此次公开曝光典型案例，就是提醒广大教师，要自觉遵守各项职业纪律，牢固树立底线意识，规范自身言行，坚守教育初心，不断涵养高尚师德，潜心施教，以德育人，做党和人民满意的“四有”好老师。

　　 （刘海燕）