2021年3月，赵伟获得了中共北京市委、北京市人民政府授予的北京市扶贫协作先进个人荣誉称号。上周，记者走进赵伟所在的太师庄中学，聆听他的一段内蒙古支教故事。

　　太师庄中学地处密云水库上游，学生来自附近27个自然村。作为一名初中物理老师，赵伟在这里已工作6年。“看到本校的很多老师都曾到祖国贫困边远地区支教，我就想，如果有机会，我也要像他们一样给远方的孩子送去知识和温暖。”赵伟说。

　　当如愿以偿获得赴内蒙古自治区巴林右旗扶贫支教的机会时，赵伟说：“当时特别高兴，有一种‘梦想成真’的感觉。”就是带着这份喜悦，在参加国庆联欢活动后的第2周，赵伟与来自其他学校的老师一起踏上了奔赴内蒙古支教的旅程。

　　赵伟所支教的是大板第四中学。“从北京开车过去六七个小时，一路上时常颠簸。一下车，学校领导、老师就赶上前来迎接我们，紧紧握住了我的手。”在这段执教时光里，来自学校领导、老师的关心与支持，始终温暖着我们这些支教老师。

　　带着亲人的关心和学校的期望，赵伟开始了支教生活。刚开始时，教学上有些不适应。当地使用的教材版本和北京不同，在考试考查内容和考核侧重点上也有区别。 赵伟努力调整，用心备课，积极适应当地教材。

　　每天早上6时起床洗漱吃饭，7时到办公室做课前准备，上午4节课，下午4节课，再加上晚自习，每个教学日晚上都要工作到9时。考虑到许多学生的家离学校较远，每上10天课，休息4天。这样的教学周期对赵伟的精力体力是一种考验。为了更好地适应支教生活，赵伟每天严格执行日程安排，积极进行身体锻炼，做好课堂教学准备。“在空余时间里，我常常边备课边吃同事送来的牛肉干，感觉体能增强了不少。”赵伟笑着说。

　　课堂上，为了更好地与学生互动，赵伟常常结合所授物理知识，为学生变“魔术”，让他们在欢笑声中收获知识。“我在北京买了一些铅笔盒、水彩笔，同学们答对知识问题、取得优异的考试成绩，我就会把这些小礼品送给他们，以资鼓励。”

　　在这段珍贵的支教时光里，学生们那清澈、纯洁的眼神，令赵伟久久难忘。“孩子们可爱、善良，在课上认真听讲，课后常来跟我聊家常。” 离家500多公里的地方，俨然成为赵伟的“第二故乡”。

　　“记得疫情突袭的那段时间，学生都居家学习。我在学校宿舍里和家人视频通话，父母总是询问我生活是否适应，是否孤独。说实话，如果说一点儿孤独感都没有那是不可能的，但一想到能为当地学生带来知识，能让他们体会到来自祖国各地的支持与关爱，再辛苦也值得。”

　　就像赵伟说的那样，路途崎岖挡不住远方的召唤，跨越千里的奔赴，只为让学生收获知识，快乐成长。

　　密云区主任太师庄中学主任齐春平说道：“近年来，我们积极响应上级部门号召，由学校领导统筹规划，向新疆、西藏选派优秀教师，支援贫困地区学校的教学建设。未来，我们将继续这方面的工作，为更多学生送去知识和快乐。”

　　那段宝贵的支教经历，也成为赵伟心中永存的珍贵记忆，鼓舞着他在教学工作上不断钻研，继续前行。而大板中学的学生，也将对赵伟老师的钟爱，对太师庄中学的喜爱，对首都北京的热爱深深藏在了心底。