北京考试报记者  邓 菡

　　刚刚过去的2019年，盛大的国庆70周年庆典活动震撼了神州大地，振奋了全国人民。那么，联欢活动中绚丽流动的巨幅场景是如何做到精准不差的？成千上万刷爆我们朋友圈的创意和元素是如何做到和谐有序的？国庆联欢活动总导演张艺谋说，是数字表演技术的创新应用为节目创意插上了科技的翅膀。而采用仿真手段协助国庆联欢主创团队完成创意、编排、排演等各阶段相关工作，使排练时间从原本至少2年减至几个月的，正是北京理工大学教授丁刚毅带领的仿真模拟系统团队。记者采访了丁刚毅教授，希望听他谈谈高考带给他人生的改变。

 

　　记者：您是哪年参加的高考，当时给您留下了哪些深刻印象？

　　丁刚毅：我是1984年在内蒙古参加的高考，所在的中学是根河二中，一个大兴安岭深处林区的县级中学。我本来准备初三报科大少年班，上初中后就一直提前自学，学完了高考自学丛书十几本，结果那年少年班在内蒙古不招生。这样，我高中两年就又学了第二遍课程。别的同学都很努力学习，我算是轻松一些，每天注意补齐短板、重复知识点和尝试有难度的习题，每周都能把所有科目系统梳理一遍，还积极锻炼身体参加各种活动。到了高二要报考时，突然说改高三，我本来想直接去报考试试，结果任课老师和校长一致建议我再学习一年，争取考个重点大学。我和父母商量后，接受了老师的建议。在我看来，那时自己已经没什么可再学的了，所以高三那年过得挺轻松。后来我上大学后第一次回家，母亲就半嗔半笑地说：“你高考前看了多少本小说知道吗？高三一年100多部，图书证借书记录有证据。”

　　1984年高考题数学、语文还是有点难度的，但我都考了95分以上，总分574分。分数还算理想，但报志愿时感觉经历了一些波折。班主任夏老师是上海人，建议我报复旦大学，我父亲对中国科大感兴趣，我觉得清华好，母亲则说北大四年比清华少一年。在多种建议一起涌向我时，大家最终还是统一让我自己定。我就采纳了母亲的建议，选了北京大学。在北大力学系，我的学号是842005——成绩班上排第五。半年后回去才知道，我考了呼伦贝尔理科第一，在内蒙古也是前几名。因为我是根河市（当时是额尔古纳左旗）第一个考上北大的中学毕业生，这令当地中学和教育局非常自豪。后来持续很多年，我都是作为当地教育励志的范例。

　　

　　记者：高考对您本人意味着什么？

　　丁刚毅：因为常年在高校学习、工作，所以知道高考对一个青年人意味着什么。如今轮到自己回顾，反而觉得又很平淡。在我看来，高考就是提供给一个森林里长大的孩子看到更广阔的天空，体会到学识和能力增长的过程以及实践服务带给个人与社会进步的可能性。

　　具体对我本人甚至我的父母、家人，高考肯定是改变命运的大事，尤其是读完博士留在北理工当教师，这种人生进入新天地的感觉就更为明显。通过择优计划方式给众多年轻人一种可能性、一种人生的希望，在当时改革开放初期就是一件中国所有家庭的头号大事。身为高校教师的我自感在这一点上是幸运的，因为每年9月，我都能有机会面对一张张青涩而又充满渴望的面孔，并协助他们通过大学这座桥通往更广阔的新天地。

　　

　　记者：您高考时如何选报志愿？为什么会这样选择？

　　丁刚毅：我1984年最终决定报考北京大学后，专业就按照自己理解选了力学和计算机软件。因为我觉得自己数学基础好，又不想学纯数学，就选了这两个专业。有趣的是，到了学校以后才知道，力学很难学，经常全班做一道题都做不出来。而且好多同学都是第一志愿报物理或者计算机，几乎没有像我第二志愿报计算机的。更有意思的是，工作多年后，我才忽然意识到，我真的将研究的重心放在了力学和软件这两个专业上。博士毕业后10年，我在国防领域做了很多力学计算，当了10年软件学院院长，带着研究生做了很多软件内容，仿真系统里也离不开计算力学。

　　

　　记者：北京理工大学是一所具有红色基因的高校。学校的哪些独特气质让您在获取知识、教书育人外，还有其他层面的获得感？

　　丁刚毅：我是1988年来到北理工的，硕博连读后，1993年博士毕业留校工作。无论是研究生期间的学习，还是后来20多年的工作经历，都让我被这所学校的丰厚底蕴和朴实作风感动不已。延安根，就是真正以党和国家民族利益、需求为己任，探求真理、勇于实践、甘于奉献，师生共命运，团队显力量，兢兢业业从事教学科研，立德树人培养革命接班人。军工魂，就是专注服务国防，以装备研制精细化和随时准备牺牲的态度对待大国重器的研制使用，一代一代踏实进步。我从导师徐更光院士身上学到很多知识和品德，受用终生。交叉领域出新知，而重大装备工程都是复合型人才培养的好机会，这些也都给我留下深深的印记。

　　

　　记者：作为北理工重点实验团队的掌舵者，您所在的团队师生是怎样发挥专业知识优势，用自身“能量”为前不久的国庆盛典以及过往历次重量级任务保驾护航的？

　　丁刚毅：我们数字表演与仿真团队是伴随着北京2008年奥运会的举办成长起来的。示范性软件学院的使命就是要结合国家需求，将计算机技术和各行业紧密结合培养高水平实用人才。我们利用自身多年的建模与仿真科研基础，于2005年成立了数字媒体技术系，在动漫游戏、交互媒体方向凝练学科内涵，提升平台能力，选择了奥运会大规模人群活动为突破口，与艺术编导一起带领研究生深度参与了2008年奥运和2009年国庆系列庆典活动，把仿真技术和广场演出等复杂现象和跨学科问题融合突破，建立了“数字表演与仿真技术”交叉学科和北京市重点实验室，实现了虚拟创意和仿真编排，并协助实际排练、现场指挥，完成了多项国家级重大活动。团队之前承担了2008年北京奥运、60周年国庆游行/晚会、93阅兵、2010-2019年央视春晚、2018年平昌冬奥会北京8分钟、2019年世园会开幕式等国家大型活动仿真系统的研发服务。目前，我们拥有完整的数字表演理论体系与先进的技术支撑平台，在数字媒体、演艺科技、人群仿真等领域特色显著。

　　在今年庆祝中华人民共和国成立70周年的相关活动中，我们承担了游行、晚会、观礼人员服务、电视转播和集结疏散等多项任务，针对国庆当天广场20万人的活动，协助各级指挥部实现：环境-装备-人群-事件等仿真设计与创意可视化、系统评估与方案生成、工程设计的仿真试验评估、训练-排练方案生成与创意修改、指控辅助与应急仿真、转播仿真与集散仿真设计、观礼人员服务管理仿真支持服务等。

　　通过今年国庆相关活动的历练，我们打造了一支政治过硬、业务精良、技术精湛的仿真团队，服务国家重点重大活动的能力全面提升，同时进一步建设以“数字表演与创意学”北京高精尖学科为核心的国内一流、国际知名的学科队伍，培养在文化创意领域具有良好科学素养和技术创新能力的复合型、国际化的青年领军人才，形成以北京为核心辐射全国的文化创意产业拔尖人才培养基地。

　　

　　记者：此次国庆保障任务后，您有哪些难忘的回忆和感悟可以分享给已经步入大学或正在为高考做准备的学子们？

　　丁刚毅：经过这次特殊的、长达277天的国庆服务保障任务，我个人有三点体会。一是实践出真知。学习可以分科分专业，服务社会报效祖国可分不了学科专业，需要你的时候，知识和能力的丰富多样才能完成任务使命。二是感动。置身天安门广场几十万人之中，我深感震撼，更体会到了个人的渺小。在带领师生团队攻坚克难完成一个个艰苦任务时，当“飘动的五星红旗”“巍峨的长城”“展翅的和平鸽”“中国梦”“新时代”精彩呈现，10万游行队伍、94辆彩车自由生动欢愉活泼地通过天安门广场时，我体会到新时代的伟大、新中国的辉煌、人民为中心的力量。三是教育的根本就是立德树人。我们团队129人中大部分是本科生和研究生，通过参加今年国庆相关庆祝活动的策划、演练和现场呈现，整个团队全面经历了一次深刻的爱国主义教育洗礼，从中国革命的壮阔历程到中华民族的自强不息，从改革开放的历史新时期到中国特色社会主义进入新时代，我们深深感受到中国共产党领导的祖国如此繁荣强盛，并坚定信念，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

　　

　　记者：有人说高考是一项考试、一项制度，它本身附有一种为理想奋斗的精神内涵。在您看来，高考的精神内涵是什么？对正在备考的高三考生，您有什么建议？

　　丁刚毅：高考是改革开放的一项举措，也是传承中华民族历史教育制度的时代选择。高考的内容和形态一直在改革中前进，所以体现公平合理、择优自主是高考制度的基本内涵。

　　对于高三考生，首先是提高对自身知识和能力的认知。考上合适的学校、录取到合适的专业只是新的开始，后面还有硕士和博士阶段的选择，不要纠结高考后拿到的那一份录取通知书上的文字表述。其次是全面素养的提升。进入大学后，考生要打开自身思想和行动的边界，立志高远，脚踏实地，尽早明确个人方向和志向。再次是树立终身学习的信念和良好习惯的养成。听课、读书、动手、协作是一辈子需要不断学习的一件事，思考、微笑、说话、写字是终身重复的重要行为。要认真，要谦虚，要坚持，要创新。网络手机很重要，但不能被虚拟世界牵着走；智慧与智能也很时髦，但不能忘了勤劳、勇敢是基础。最后，作为高考过来人的我，祝愿广大高三考生顺利通过高考，走进高校，开启人生新的一页。求学期间打好基础，待走上工作岗位后，能为祖国富强作出自己的一份贡献。