北京考试报记者  安京京

　　有一部文艺电影叫做《春逝》，其中以录音师为职业的男主让人记忆深刻。在影片中，他带着一台录音设备，孤身穿梭在铁道旁、森林中、闹市里……脸上专注而幸福的表情让录音师这个职业染上了浪漫的色彩。

　　北京市黄庄职业高中在2015年开设了全市首个影像与影视技术专业（影视拟音制作方向），面向电影制片厂、电视台、影视制作公司等，培养从事拟音、声音编辑、内外景录音等工作的技术技能人才。

 

来黄职实现录音师的梦想

　　学校目前拥有一支由市区级骨干教师、海归教师、企业专家组成的教师团队，投资千万建成特效合成实训室、音频处理实训室、苹果设备工作室和专业录音室等，可用于完成影视动画、特效制作、音视频编辑、摄影摄像等专业课教学和专项实训。学生不但能进行全仿真实习，优秀毕业生还可进入世界级的大师工作团队。

　　学校与中国数字文化集团有限公司、中国音像与数字协会等单位合作办学。中国音像与数字协会培训学校会派出专业老师到校教学。学校与中国数字文化集团有限公司共同创办的“中国数字文创工程师学院”成为首批北京市职业院校实训基地。

　　学生如果具备一定音乐乐理知识基础，对于学习这一专业会有很大帮助。专业教师周小燕说，学生在校期间可以学习声音收录、剪辑、制作。想要做好调音工作，对学生的先天条件有一定要求。学生在高一下半学期会参加一次听力测评，内容为听一段音乐，判断音量高低、振幅等。学校根据测评结果对学生进行分层教学，以达到相应的岗位标准。学校结合学生实际情况，还开设了视频方向的专业课程，有利于学生的多方向发展。

　　该专业在提招和统招批次都安排了招生计划。学生需要参加7月初举行的加试。对这一专业比较感兴趣的学生更适合报考。该专业与北京经济管理职业学院对接，开启“3+2”培养模式。学生在黄庄职高学习三年后即可升入经管学院就读。

 

音视频工作室给学生发展空间

　　该专业从开设之初就成立了学生音视频工作室，由十多名学生组成，学生申请和老师挑选进行双向选择。学生担任工作室负责人，进行任务的分派。老师会定期在学校企业微信等平台上发布任务。如最近正在进行的青年教师展示课活动，老师发布录制时间、地点，需要几个机位等。工作室承接任务后，安排学生进行拍摄和后期剪辑，然后在规定日期回传给发布者。学校平时举办各种活动，也是由学生工作室进行录制，这为他们学习专业知识提供了更广阔的平台。通过实际工作过程中的反复应用，学生的业务水平也会逐渐提高。

　　除了承接校内活动外，有能力的学生还可参与校外各类商业活动的宣传片制作。在校外项目三七二二北京健康咨询公司的200道养生菜的拍摄及剪辑工作、北京广场舞基地的广场舞拍摄及编辑工作、非凡健身中心教练的球类教学视频等活动中，也能看到黄庄职高学生的身影。

　　学生高一入学时，对这一行业还比较生疏。每次学校举办大型活动，学生都可以进行观摩学习。久而久之，学生就能掌握一些基本的操作方法。2016年北京市交通安全委员会和北京市公安局公安交通管理局主办的《治理拥堵，文明出行》微视频比赛中，学生作品获得最佳创意片奖，这也是唯一一所获奖的中职参赛队。

　　学生邹凯文说：“学校会有外聘教师来校上课。他们会根据自己长期的实际工作经验给我们讲解一些比较实用的专业知识。一些企业和公司的老师还会将实际的案例带到课堂上辅助教学，比如教授音频的专业课教师会拿自己公司的片子给我们讲解如何操作。这些都对我们的专业课学习有很大帮助。”

 

丰富多彩的课程助力学生发展

　　除语数英等国家规定的文化课程外，学生在高中三年还会陆续学习Protools、影视后期配乐、音频编辑处理、影视特效制作等相关专业课程。高三下学期，学生将有1至3个月时间进入学校合作企业进行社会实践，由师傅带领在具体工作岗位上提高操作技能。为提高学生综合素质，学校开设了日语、西班牙语、烹饪、堆绣、毛猴制作等文化类选修课程。学生可以自主选择。到了高职阶段，还将有企业访谈节目制作实践、融媒体栏目设计与包装等素质拓展课程。

　　该专业高三年级学生王嘉琦说：“专业课涉及音频、视频和三维动画等多方向课程。这学期开设了影视特效、影视剪辑、三维动画、音频编辑、影视配乐、运动规律等专业课。高一刚入门时，我们还学习了二维动画制作、图像处理等。”学校专业课程相对文化课会多一些。文化课主要包含语文、数学、英语、德育和心理等。专业课基本都是实操课程，几乎全部在机房进行。学生在学习的同时即可进行上机操作。

　　不久前，德国胡格教学模式专家曾来校给多所院校的老师做联合培训。黄职老师借助这次机会，让学生一起参与，希望他们能从中学习到专业知识。学生带着录音笔和话筒等收音设备到校园里实地采集声音。王嘉琦说：“当天主要应用的是单向型指示性话筒。我们通过侧向收音和直对向收音的不同效果了解话筒的性能，通过对比在安静地方和吵闹地方收音体会不一样的设备使用方法。”谈到未来，她想做一名摄像师。“因为在校学习的专业知识涵盖面很广，每名学生都会接触前期和后期的相关内容，每一门独立的专业课将来都可以发展成为一条职业道路，所以学生毕业后可选择的方向和出路有很多。”

　　学校首批毕业生中，有的进入音频公司或片场就职，有的通过单考单招进入国内高校就读，还有的申请进入韩国、加拿大、日本等国外高校继续深造。目前在全球范围内该专业人才十分急缺，成熟的专业拟音师不超过20人。因此，学生只要具备相关能力，就业前景就很广阔。