铁 铮

　　今天是“五一”国际劳动节。国务院顺应民意，调整出了四天“小长假”。人们休息的休息，游玩的游玩，尽情享受假期的快乐。这本是国泰民安带来的福利，但切不可把“劳”字忘到脑后。

　　好不容易放几天假，也不一定非要干点啥活儿才叫过劳动节。这个“劳”字事关培养人的大目标，切不可疏忽大意。前几天看了一位某校中层干部写的文章，谈到培养什么人，竟还是沿袭过去的提法。令人担忧的是，如此忘掉“劳”的人还大有人在。写文章也好，说话也罢，把“劳”字忘掉按说也没啥大不了的。但如果在育人的实践中，把“劳”丢在一边，就是大错特错了。

　　应该从讲政治的高度看忘掉“劳”字的危害。在全国教育大会上，习总书记专门强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是他“劳动观”的具体体现。他说，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动。劳动和国家的前途和命运紧密相连。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。同样因为劳动创造，我们才会拥有美好的未来。

　　劳动是一切成功的必经之路，对于青少年的成长来说也是不可或缺的必修课。时代不同了，劳动的涵义也发生了变化，但要实现我们确立的伟大奋斗目标，归根到底还是要靠一代又一代人的辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动和创造性劳动。过去一些学生是教室、宿舍、食堂三点一线，现在有的学生连食堂都懒得去，改叫外卖了，用“油瓶子倒了都懒得扶”来形容一点不夸张。正因为如此，倡导尊重劳动之风、大兴热爱劳动之行才更有必要。

　　学生与劳动绝缘，根子还在社会。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的社会风气还有待完善。在一些学校，并没有按照德智体美劳的育人要求制订教学计划、设计相应的工作方案，劳动还是被丢在被人遗忘的角落。许多成年人未能给青少年树立好的榜样。一些做父母的过于溺爱孩子，事无巨细，大包大揽，成了“铲雪机式的家长”。这些都对学生产生了负面影响。

　　要树立与时俱进的“劳动观”，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念蔚然成风。劳动不是惩罚人的手段，而是发现广阔天地、体现价值、展现风采、感受快乐的必由之路。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。只有学会品味劳动带来的快乐与幸福，才会给自觉劳动、经常劳动带来永恒的动力。