北京考试报记者 安京京

　　市教委日前发布《关于进一步加强教育精准扶贫工作的通知》，提出扶贫要做到需求精准、对接精准、施策精准、落地精准，要在扶贫项目上创新，以“三区三州”和本市扶贫协作地区为重点，创新开展“互联网+教育扶贫”，大力实施推普脱贫攻坚行动。

鼓励师生通过网络献爱心

　　市教委有关负责人介绍，目前，本市教育扶贫还存在项目措施不够精准、参与主体不够充分、融合程度不够深入等问题。北京作为首都要在扶贫协作工作中立标杆、做示范，既要在推进力度上走在前列，又要在精准程度上走在前列；既要着重解决眼前脱贫问题，又要着眼长远持续发展，通过不断学习借鉴、消化吸收、总结提高、创造创新，切实为教育扶贫领域提供更多可参考、可复制、可推广的经验和模式。

　　各单位要充分用好自有资源，根据受援地区需求情况，制定针对性方案，采取不同支援方法，安排不同类型资源，切实把“走出去”与“请进来”有效结合，把帮“硬件”与扶“软件”有效结合，把优势资源与普通资源有效结合，做到各尽其能、“资”尽其用。

　　各单位还要广泛动员各类公益组织、社会团体、企业、爱心人士等参与教育扶贫，开展爱心捐赠活动，努力为受援地区贫困家庭学生创造良好的生活和学习环境。要做好“中国社会扶贫网”（www.zgshfp.com.cn）的推广和注册，动员广大师生员工注册为中国社会扶贫网爱心人士，通过网络献出一份爱心，助力一个受援地区建档立卡贫困户。

信息化手段共享优质资源

　　学校要深入开展“手拉手”活动，聚焦结对县建档立卡贫困户学生集聚学校，组织支教、送教、挂职、互访、教研等校际交流活动，在办学理念、发展规划、学校管理、队伍建设、质量提升等方面帮助结对校提升水平。充分利用书信、电子邮件、QQ、微信、电话等方式，促进结对学校学生之间交朋友、结对子，增进相互了解、相互学习、相互帮助，可通过夏令营、短期交换生、研学旅行等方式开展学生双向实地交流，鼓励开展结对学校学生家庭联谊帮扶。推进职业教育扶贫攻坚行动，组织实施“北京访学计划”，提高贫困地区中职学生职业技能。通过信息化手段建立资源共享机制，定期向结对学校推送优质教育资源，鼓励开展各种形式优质教育资源交流活动。

　　本市将按首善标准选优派强，切实将政治觉悟高、业务素质好、工作作风硬的干部教师派到受援地区，将长短期支教教师凝聚成拳，形成团队力量，探索聘用退休干部教师参与支教、送教和建立名师、名校长工作室机制，认真落实相关待遇保障。关心关爱援建干部人才子女及家属，采取多种方式定期对子女在学业、心理方面进行辅导和关照，利用节假日看望慰问家属。

选派优秀大学生贫困地区实习

　　各市属高校要主动对接本市结对帮扶贫困县，把先进理念、人才、技术、经验等传播到贫困地区。发挥高校资源优势，采取设立志愿者支教服务基地、选派骨干教师支援、开展教师培训、开设远程课堂、选派优秀大学生到当地实习、鼓励到当地创新创业、资助建档立卡贫困大学生等多种形式，推进教育扶贫。

　　高校要通过帮助贫困县制定产业发展规划、促进科技成果转化落地、培育发展特色产业、助推产业发展升级、拓展产品市场等途径，推进产业扶贫。发挥思想库、智囊团的作用，结合贫困县经济社会发展重大问题，为当地党委、政府科学管理和决策提供咨询服务，组织专业人才专题培训，推进智力扶贫。发挥医学专业及附属医院资源优势，帮助开展健康宣传教育，培训培养医务人员，提升医疗服务能力，推进健康扶贫。

　　高校还要动员共青团、学生会、志愿服务组织、校友会等多方力量，弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，帮助贫困县群众树立现代文明理念，引导鼓励高校毕业生到贫困县农村服务，丰富贫困地区群众文化生活，挖掘当地民间艺术和传统技艺，借助新型传播手段传承推广，推进精神扶贫。