北京考试报记者　邓 菡

　　北京第二外国语学院是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的著名高校。学校在立德树人方面做了哪些工作？如何培养学生社会主义核心价值观？本报记者日前专访了学校党委宣传部部长曲茹。

　　记者：高校立身之本在于立德树人。近五年来，学校在立德树人方面有什么独特做法？

　　曲茹：北二外牢牢把握立德树人中心环节，以学习贯彻全国高校思政会精神为契机，全面加强和改进思想政治工作。近年来,学校以加强顶层设计为重点，以强化协同发力为要点，以提升教师思想政治教育为突破点，落实各级党组织思想政治工作主体责任，建立思想政治工作政策体系和常态化机制，逐渐形成“大思政”工作格局。

具体做法上，一是强化理论武装，突出思想引领；二是弘扬“翔宇”精神，构筑二外文化思想基石；三是加强教职工思想工作，推进师德师风建设；四是构筑全方位育人体系，促进学生成长成才；五是加强思想政治理论课建设，发挥主渠道作用。积极推动专业教育与思想政治教育形成合力，实现同向同行协同育人，营造全校立德树人育人工作氛围和环境。

　　比如学校不断完善学生教育管理制度，健全工作机制，从“新生、文化、实践、资助、心理、就业”六个维度，通过开展“三项工程三大体系”，构筑全方位育人体系。学校广泛开展“中国梦·师生唱”红色史诗音乐会、“中国梦·青年说”国际诗歌朗诵会、双语微党课、二外演说家和“红色旅游创意策划大赛”等思想性强和价值引领明显的品牌活动，着力打造针对性强、感受性高、呈现性佳的思想政治教育新载体，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。学校还立足国际化特点，积极开展校外、海外思想政治教育探索创新，做好法国夏斗湖外派学生、中美联合培养博士及“双培”“外培”“贯培”等各类型学生的思想政治工作，将全方位育人理念落到实处。积极培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，培养具有中国心的国际化人才。

　　记者：学校的校训是什么？在师生日常生活、学习中，校训、校风是如何传承和发扬的？

　　曲茹：北二外的校训是“明德、勤学、求是、竞先”。建校以来，学校秉承这一精神，以“传承东西文明，促进中外交流”为己任，形成了“融中外、兼知行”的学风、“和易以思、人文化成”的教风，积淀了深厚的学术传统，产生了一批名家名师，培养了包括外交部部长王毅、前商务部部长高虎城等在内的众多优秀人才。

　　众所周知，北二外是周恩来总理亲自提议创办的高校。因此，学校十分注重继承和弘扬总理精神（翔宇精神），不断凝练和丰富以总理精神为引领，以校训为核心，以教风、学风为拓延的精神文化体系。

　　近年来，学校以口述史、网络校史馆等项目为重点抓手，在师生中广泛开展校史校情教育；积极推进大学文化建设十项重点工作，制定实施《北京第二外国语学院大学文化建设规划纲要》，初步形成具有北二外特色的校园文化环境；积极创新校园文化载体，打造翔宇大讲堂文化品牌；推出“中国梦”系列主题高品质文化活动，举办翔宇国际文化节、“中国梦·青年说”系列国际诗歌朗诵会、红色旅游创意策划系列大赛、读书节等活动，切实继承弘扬翔宇精神和校训精神。

　　记者：全国高校思政工作会议为我国高等教育指明了方向。学校思政课教学情况如何？有什么新举措吸引学生喜欢学？

　　曲茹：全国高校思政工作会议后，学校制定了《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》和涵盖142条任务措施的工作推进方案，其中对思政教学提出了新的规划和建设要求，主要包括两个方面：一是加强思想政治理论课程建设，二是推进“课程思政”的试点和建设。其中，在思想政治理论课方面，以教学改革示范课、重大课题研究为牵引，不断深化思想政治理论课教育教学改革，深化思想政治理论课“课堂—网络—实践”一体化教学改革创新项目建设；积极探索理论教学与实践教学、线上教学与线下教学、常规课堂与试点课堂相结合的多元教学模式，做强思想政治理论课主阵地。探索研究制定思想政治理论课评价体系，坚持定性分析和定量分析相结合、教学评价和效果评价相结合，推动思想政治理论课质量不断提升。

　　在课程思政方面，学校制订了教师、教学、教材“三教”融合的课程思政系统方案，开展课程思政难点攻关计划的试点和研究工作。围绕各类课程（通识课、专业课）、课堂（第一课堂、第二课堂）的思政教育和人才培养，突出教学中心，强化教师、教材支撑，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，探索建立“三教”融合的体系和系统解决方案，真正把思想政治理论课和课程思政教学建设成学生真正喜欢、真正受益的好课。

　　记者：学校在加强师德师风建设方面做了哪些工作？

　　曲茹：学校始终把师德建设摆在首位，引导教师以德立身、以德治学、以德施教。根据学校《加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》的工作推进方案，学校将成立党委教师工作部，统筹开展教师思想政治工作，成立教师发展中心，加强对教师特别是青年教师的支持和培养；采取教师思想政治理论学习、集中培训、专题辅导等多种形式，不断强化教师思想政治素质和师德师风。

　　同时，重点加强制度建设。目前学校正在修订完善新的教师评聘和考核制度，强化师德师风考核评价，制定师德“一票否决”实施细则，同时修订新进教师教学上岗的条件准入制度及退出机制，为师德师风建设保驾护航。

　　记者：学校如何引导师生把培育和践行社会主义核心价值观推向深入？

　　曲茹：学校坚持贯穿结合融入，把社会主义核心价值观同教学紧密联系起来，体现在学校规章制度和师生规范中，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。学校积极开展各级各类教师优秀楷模评选表彰，大力宣传树立师德典型，引导教师做“四有”好老师。充分利用新生教育、毕业典礼、评优表彰等重大活动契机，大力开展宣传教育，引导大学生“勤学、修德、明辨、笃实”。围绕培育和践行社会主义核心价值观，学校精心设计“百人微宣讲”、“百节微党课”、“百篇微传播”等系列微活动，将思想理论教育微化融入学生的日常学习生活，取得了良好效果。近年来，学校先后荣获第四届首都大学生思想政治教育工作实效奖一等奖、北京市高校红色“1+1”示范活动一等奖、“全国五四红旗团委创建单位”和团中央“丝路新世界·青春中国梦”全国大学生暑期实践专项行动优秀高校组织奖、调研报告突出贡献一等奖，二外官方微信公众号平台荣登2016年中国大学新媒体百强榜，在全国外语院校中排名第一等。