教考时评 高考复习呼唤考生主动性

发布时间:2017-11-29 期号:

  再过两天,就进入今年最后一个月,距离明年高考也只有半年了。复习时间越来越少,要求越来越高,不少考生感觉压力陡增,难免心烦气燥。随着复习的推进,时间一天天减少,考生的压力还会增加。越是这种时候,考生在复习中越要发挥主动性。

  发挥主动性,做高效的时间利用者。高考复习,需要投入更多精力。不愿意下苦功夫,是肯定不会有收获的。但人的精力是有限的,若高强度长时间学习,效率会大打折扣。所以,考生要在复习时长和复习效果之间取得平衡,既能获得好的复习结果,让一天有一天的进益,又能有充足的休息,以保证后续的不懈用功。这就需要考生发挥主动性,何时该休息,何时该复习,多总结,善取舍,利用好时间,安排好复习。

  发挥主动性,做复习的明白人。高考复习,需要多科同时推进。考生要学习的知识点多,各学科也有各自的特点和相应的学习方法。考生在学校跟随老师进度复习的同时,也要对掌握知识的情况进行梳理。这就是说,对自己的复习情况,考生要做个明白人:哪些知识掌握了,哪些还没有掌握;哪些需要强化巩固,哪些实在难以理解;哪些知识需要改进学习方法,哪些知识需要暂时放弃。根据自己的复习情况,考生要在需要多下功夫的地方不放松,需要少下功夫或暂时放下的地方先跳过,让复习更有针对性。

  发挥主动性,做情绪的掌控者。期中考试成绩不理想?小测验成绩不进反退?作文怎么也写不好?英语语法艰涩难懂?成绩往往会影响考生的情绪,而不良情绪又会进一步影响考生顺利完成复习。所以,无论当下成绩如何,无论还有多少知识点没有掌握,考生都要控制好情绪,平复心情,按部就班完成复习任务。

(刘海燕)

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