北京考试报记者 徐 凡

　　北京理工大学附属中学通州校区前身是通州潞州中学，在北理工附中入驻后的一年里，不断蜕变。以前，这所学校的学生多数只知道埋头苦学，图书馆里、运动场上鲜见他们的身影。北理工附中入驻的第一件事，就是改变这种现状。“我相信，师生共读能为学生打开一扇窗。兴趣打开了，思维也就激活了，比死学更有成效。”校长陆旻说。

　　一分耕耘，一分收获。今年，学校参加统考考生69人，总上线人数为59人，上线率85.5%，创历年来新高，综合进步幅度位列通州区第一。学校更名一年来，高考本科率上线率提高了128%。美术本科考试人数为40人，上线38人，上线率95%（比去年提升21%）。学校的美术特色成果再次凸显。

生涯规划让学生认知自我

　　现在，北理工附中通州校区更加凸显人文奠基。去年，初中首招两个中华传统文化特色班，从4个维度开设国学课程：经典研读、学科渗透、传统技艺、文化实践。学校在初高中共开设18门校本课程，如魔术与数学、软陶艺、跆拳道、足球、茶艺等。这些课程不仅开阔了学生的视野，丰富了学生的学习生活，更重要的是引导学生发现兴趣点，发掘自身优势和潜能，为未来的人生做好积淀。学校还为住宿生开设生活指导课和心理疏导课。刚入学时，和理工集团校相比，这两个班的成绩处于平均线上。经过一年学习，现在已经可以和海淀本部A1层班比肩。

　　教学副校长杨玉梅说，自从与北理工附中融合以来，学校在课程建设方面有了很大变化。在确保国家课程开足开齐的基础上，地方课程和校本课程有了质的飞跃。地方课程由专任教师承担，增加实地考察活动，深入挖掘运河文化，向学生介绍通州八景，对现存古迹进行实地考察，如南街的胡同文化、通州燃灯塔等。

　　从去年开始，学校在高一年级开设了青年理财、生涯规划两门校本课程，还成立了学生发展中心，为初一到高三学生进行学业、生活和生涯指导。同时，实行导师制，“一对一”对学生进行个性化指导。青年理财课程是由国际JA组织创办并引进校园的。学生只有树立正确的金钱观，才能合理管理财务，人生规划才会更加有序。这两门课程是相辅相成的，在学生方向不定、动力不足时，可调动学生的内驱力，让学生感受、参与，知道自己未来的选择。学校在高中节省出一节必修课时间，开设生涯规划课，让学生通过对自己的毅力、习惯进行评分，走进大学校园跟学长做访谈等系列活动，了解并思考未来。

“青蓝工程”提升教师水平

　　“对于怀揣教育理想的教育工作者来说，能看见学生的笑脸和自主发展的动力是十分欣慰的。而这一切的助推器就是老师。如果老师不改变观念，很难让学生有收获。”陆旻说。

　　学校充分利用海淀研修平台，与海淀老师同步参加进修培训活动。本校骨干教师团队深入通州校区，走进课堂，观察、诊断师生教学中存在的问题，与老师对话，了解师生需要，确定帮扶教学主题，进行有针对性的送教活动。

　　同时，通州校区老师走进本校全方位开放的课堂，实际了解、学习本校的课堂教学模式，发现、接纳并促进自己提升教学理念和方法。“青蓝工程”通过本校骨干教师与通州校区年轻教师师徒结对，进行一对一的教学指导，帮助本校青年教师迅速提升业务水平。

　　学校还邀请北师大等高校专家进行学科课程建设的培训，邀请名校名师来校与老师交流，帮助老师提高对学科核心素养的认识领会，转变传统教育教学观念，以更好地适应城市副中心对教育发展的要求；鼓励、组织老师走进名校课堂，听优秀老师授课。

“留学制度”分享海淀资源

　　除了使用海淀区的教材外，学生既可以使用海淀试卷，也可以参加通州区考试。目前，通州校区与北理工附中本部建立“留学制度”，新高一年级将有学生进入北理工附中对应班，在那里完成高中三年学习。如果学生不适应本校生活，还可申请流动。未来会有更多通州校区学生进入本校学习。

　　今年学校新高一招收240人，与去年相比扩招3倍，与海淀本部一个代码分两个专业招生，仍然采取名额分配和统一招生的形式。今年学校在通州的统招分数线为524分。学校招办主任刘宇龙表示：“招生范围以通州的毕业生为主，也会拿出一部分名额分配给海淀、朝阳等区，逐渐把北京市示范高中的优质教育辐射到全市。”