北京考试报讯（记者 邱乾谋） 教育部日前下发《关于切实做好中小学节粮教育和管理工作的通知》，要求各校将学生日常节粮行为纳入学生综合素质评价。

　　各地要制订专门方案，开展一次专项督导检查。各校先进行自查，重点检查有无校园食物浪费现象、校园食堂就餐监督管理及学校节粮管理制度情况，做到“校不漏人”。各地各校要认真落实《中小学生守则》，明确关于节粮的具体要求，开展节粮教育宣传，营造节粮教育氛围；举办“我为食堂提建议”等活动，引导学生从小形成节约粮食的意识和行为习惯；通过评选“节粮小明星”，激励学生积极参与节粮行动等。

　　校长是学校节粮教育的第一责任人，要牢固树立厉行勤俭节约、反对浪费粮食的思想观念，建立健全节粮教育的规章制度，在学校日常教育教学和管理的各环节中落实、落细、落小，做到责任明确到人、工作不留死角。要加强对学校相关部门及人员开展节粮教育管理工作情况监督考核，并将班级节粮情况作为对教师特别是班主任工作评价的重要内容。

　　各地要通过明察暗访、定期评比、召开经验交流会等多种方式，加强对学校节粮教育工作的指导和管理。各校要修改完善防止餐桌浪费的具体办法和奖惩制度，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。要结合实际，科学营养配餐，提高饭菜质量，倡导主食按需供应、小份多次管饱的节约用餐方式。

　　各地要将学校开展节粮教育情况纳入年度考核。对开展节粮教育工作突出的地方和学校予以表扬和表彰，对开展节粮教育不力的地方和学校予以通报批评，对存在严重浪费现象的地方和学校要严肃处理。各校要结合实际，形成各具特色的节粮教育活动，编制学校年度节粮计划及班级、学生节粮考评办法，将日常节粮行为纳入学生综合素质评价，与评优评先结合起来。