北京考试报记者 安京京

　　12月8日一早，北京景山学校七年级数学老师陈昕打开电脑，通过网络视频，开始给在家的学生上课，而学生可以通过QQ群听课。本周二，北京启动了空气重污染红色预警，全市中小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停课。

　　按市教委要求，中小学、幼儿园“停课不停学”，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出可参考的合理化学习建议。全市各校执行情况良好，学生在家开展了丰富的学习活动，教师坚守岗位，保持与学生沟通。

穿着家居服  在家做功课

　　红色预警启动后，北京教育学院附属大兴实验小学制订出详实、具体的学生自主学习计划，依托“北京数字学校”教育平台，统一协调、个性化设计，布置了《学生家庭自主学习方案》。收到这一方案后，该校学生就能穿着家居服，坐在书桌前，自主安排一天的学习任务。与之类似的还有东城区灯市口小学，孩子们在家里除了对着电视机老师写写画画完成作业外，还要包饺子、做手工，自觉完成居家学习。

　　对于不能居家学习的学生，各学校也坚持陪伴。培新小学将到校的学生集中在一起，坚持“即使只有一个学生到校，也要执行正常作息”的原则，并以“大孩子牵手小孩子”方式开展活动，进行室内简单运动。崇文小学部分住宿生在老师的带领下，分年级完成爱国主义电影欣赏、动手实践课程以及自习。

整合课程资源  在线自主学习

　　虽然是在家学习，各学校也设置了多种多样的课程资源，如东城区录制的5000余节各学科课程已经在“学习e网通”网络平台全面上线，学生可自行登录收看；学校还通过微信公众号、校园网站等线上系统，为学生提供学习意见。

　　前年起就着手制定恶劣天气教学预案的景山学校，与网络公司开发了“可视QQ群”远程教学软件。师生通过视频可实现提问、回答等互动，并插入PPT、板书等内容。

　　学校安排课时上下午各3节，每节40分钟。对于家中没有视频条件的学生，教师将提出自习建议，复课后将重新梳理停课期间教学内容，保证每个学生不落课。

　　北京市第11中学综合利用作业盒子、微信、公邮等平台发布微课视频，部分教学内容开展在线微课，实现师生互动、生生互动，及时反馈学习效果并进行有效指导。

　　居家学习并不是为了“当状元”，学校提出了劳逸结合的要求。如顺义一中附属小学就提出，学生在学习的同时要注意劳逸结合、合理用眼、保证身体健康等要求，并通过学生自评、家长评价、教师评价、随访调研等措施，评选“自主学习小明星”，促进学生养成良好的自主学习习惯。

停课不停工  线上作交流

　　学生居家学习了，老师的任务一点儿也不轻。在红色预警首日，顺义一中附小就向班主任发出“停课不停学”的通知：及时通知家长，落实到每一名学生；所有老师做好第二天相关课程和活动的安排，确保学生停课不停学。此外，老师还要指导学生做好雾霾的防护和完成“雾霾来了”的主题作业。同时，学校还要求教师通过网络、通信等途径与学生保持密切联系互动，实时监控，随时了解学生的学习状态和进程，在线解决学生在学习中遇到的问题和困惑。

　　芳草地国际学校各校区制定了详尽的学生“停课不停学”方案，班主任做了大量的沟通协调工作，各学科教师为在家学习和在校学习的学生提供了具体的指导和支持。在校学生有组织地进行阅读、纸工、数学游戏、观看微课、室内肢体活动等；在家学生根据课程进度完成学业、科学小实验、朗读朗诵在线指导等，真正实现了停课不停学。