清华大学招生负责人日前表示，计划今年内推出6门大学先修课，供学有余力的高中生选修；随后将研究公布自主招生与先修课的衔接方案，学习特别优异的学生有望享受自主招生录取优待。对于高校选拔优秀人才、优秀学生获得更多选择权，先修课提供了一种新的模式。

　　在新的高考改革背景下，统考科目减少。高校尤其是高水平大学在获得更多招生选择权的同时，也需要多种人才选拔模式。从高校自主招生改革新动向来看，很多增加了招生模式，对考生的要求并没有降低，反而更加侧重学科特长优势。在高中阶段开设先修课，在招生环节加以衔接，对于突破单一维度评价的选拔模式是一种新的尝试，也利于加强对学生的能力考察与志趣培养。

　　新高考改革模式下，机遇与挑战并存。部分科目学习强度降低。学生在进入大学前可能会出现知识的断档期。对于有志于攀登科学高峰的学生来说，恰恰需要完整的多学科知识体系和良好的科学素养。先修课为这部分有需求又肯下功夫的学生提供了机会，不仅弥补了知识断档，也为他们进入大学后在学科领域深造提供了条件和基础，对于激发他们的学科兴趣和向往具有重要的意义。

　　目前，北大、复旦、浙大等高校陆续在自主选拔录取中参考了先修课成绩，越来越多高校也在探索这种模式。对于刚兴起的先修课建设，在与自主招生挂钩的同时，也要避免滋生掐尖、功利性等目的。先修课不是面向所有学生开设的，而是针对少数对某一课程、某一领域极有兴趣且学有余力的学生。从学生层面讲，选择先修课，要把精力放在兴趣培养上；从中学层面讲，开设先修课，合理甄别、设计准入环节是关键；从高校层面讲，评价先修课，制定公平、科学的考核选拔标准很重要。（孟 红）