北京师范大学　张 蔚

　　木铎金声，亘古不绝的是知识的绵延。自古以来，老师就是智慧的象征，文明的代表。正如9月9日习近平总书记在北京师范大学考察时所言，“做好老师，要有扎实学识”，那因知识而神采奕奕的风度与包罗万象的思想让学生心向往之。

　　老师应对讲台永怀敬畏之心。启功先生曾赠与毕业生一首诗：“入学初识门庭，毕业非同学成。涉世或始今日，立身却在生平。”这短短几句不仅体现了启功先生的谦虚低调，更是希望学子们能够保持敬畏之心。作为老师，三尺讲坛便是人生舞台；上课铃响便是一次现场直播。不论老师的讲课风格是激情四射、亲切感人还是条分缕析，实际上，万变不离其宗，但凡“敬业”便能赢得学生的崇敬甚至仿效。老师要有“台上十分钟，台下十年功”的积累，方能厚积薄发，为学生呈现精彩的课堂。

　　老师应对知识永怀渴求之心。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。选择了老师这一职业，便选择了一条学无止境的漫漫征程。付出、勤奋、谦虚是老师这一职业的生命线，而功利、偷懒、自满都是学习的大敌。随着时代的发展，社会对老师也提出了新的要求，知识不再仅限于课本与教参，而是更为丰富、立体而多元。老师要想真正做到对学生“传道、授业、解惑”，不但要有一桶水、成为源头活水，更要能够给学生指明一条河、一片海，让学生真正在知识的海洋中遨游与采撷，真正拥有大方之格局。

　　老师应对志业永怀执着之心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。或许，老师仅是一个职业，但这个职业之所以为世人所推崇，是因为教育的本质是爱、是付出与奉献、是一颗心灵照亮另一颗心灵。因此，老师更是无数人立志从事的伟大事业，一代代的教育者在粉笔的“灰飞烟灭”中书写着“春秋大义”。学生度过懵懂之后，往往发现，自己崇拜与敬重的是一位或几位改变他人生的平凡老师。而这些平凡的老师，往往有着一颗对教育执着热爱的心，他们成了学生灵魂深处的灯塔，在幽微处发光，永不熄灭。