北京考试报讯（记者 邱乾谋）　教育部网站近日就新版《中小学生守则》向社会公开征求意见。意见反馈截止到本月20日。

　　自2004年教育部发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》以来，中小学校认真落实《守则》、《规范》的要求，积极开展行为习惯养成教育，取得了显著成效。

　　随着时代变化，《守则》、《规范》在实施过程中也发现一些问题，如有些规定不符合实际，《规范》内容过多且交叉重合等。为此，教育部2012年启动了《守则》、《规范》修订工作，委托专家进行专项课题研究，并通过座谈会等形式广泛听取教育专家、中小学校长、地方教育行政部门等各方意见。修订工作坚持贴近时代、突出基本、易记易行原则，注重可操作性，将《守则》和两个《规范》合而为一，形成了新的《中小学生守则（征求意见稿）》。

　　在新版的《中小学生守则（征求意见稿）》中，每一条均由三个字提纲挈领，分为“三爱”、“三讲”、“三护”。即爱祖国、爱学习、爱劳动，讲文明、讲诚信、讲法治，护安全、护健康、护家园。

　　记者对比发现，新版《守则》征求意见稿与旧版《守则》相比，内容更“接地气”，对于爱国、诚信、学习等方面的要求也更加具体，更加细化，舍弃了很多大而空洞的内容。

　　在新版《守则》征求意见稿中，“自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康”等操作性不强的内容已经被删除，原来的《中学生行为规范》中“对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告”一条也不再出现在新版《守则》征求意见稿中。旧《守则》中的“遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德”也已经改成了“讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事”。

　　此外，新版《守则》征求意见稿中出现了不少与时俱进的提法，如：“爱劳动”中提到“参与社会实践，热心志愿服务”；“爱学习”中写道“勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯”；“护健康”中则要求“控制上网时间，抵制不良信息”；“护家园”中倡导“践行垃圾分类，低碳环保生活”等。

中小学生守则（征求意见稿）

　　1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

　　2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。

　　3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

　　4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

　　5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

　　6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

　　7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

　　8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

　　9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。