北京考试报讯（记者 邱乾谋）　教育部日前发布的《关于义务教育阶段学校“减负万里行”活动开展规范办学行为督查情况的通报》指出，违规补课、违规考试和分班、作业量大、国家课程方案未落实等不规范的办学行为在一些学校仍然存在。

　　为减轻义务教育阶段学生过重的课业负担，教育部开展了义务教育阶段学校“减负万里行”活动，分八路对河北、内蒙古、黑龙江、江苏、福建、山东、湖南、广西等8省（自治区）进行了抽查。结果显示，各地总体情况较好，但仍有部分学校存在学生课业负担过重现象。

　　通报要求，各地要继续深入推进义务教育阶段学校“减负万里行”活动，切实规范义务教育学校办学行为，对于违规办学的学校要加大曝光、查处力度，严厉追究相关负责人的责任；继续推动各地结合当地实际，研究制订中小学教育质量综合评价改革方案，组织实施中小学教育质量综合评价改革，积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。各地要积极推进中考制度改革，完善综合素质评价，鼓励用等级制呈现中考成绩，扩大优秀初中毕业生保送人数。