北京考试报记者　郝 娜

　　9月21日13时40分，北京市第一零一中学高三（2）班教室内，全班44位学生端正地坐在座位上，挺胸抬头，目视前方。“上课！”伴随着悦耳的铃声，语文教师张新村走上讲台向学生问候：“同学们好！”话音刚落，台下的学生齐刷刷地从座位上站起来，响亮地回答：“老师好！”在师生间互致问候声中，一堂高三语文课开始了。

　　“请同学们翻开《阅读与写作》的第22页……”张新村一边说，一边在黑板上写下“世间最美的坟墓”7个大字，这是本堂课要讲的课文。写完后，张老师还在“最美”两个字下特别加注了三角符号，提示着那是这节课的讲授重点。

　　讲解课文前，张老师先简单介绍了文中墓地的主人——列夫·托尔斯泰，帮助学生更好地理解文章主旨。“他是一个出身贵族却心系贫民的文学巨匠。”张新村边介绍边提问：“同学们知道托尔斯泰写了哪些文学作品吗？”前排的一名学生脱口而出：“《安娜·卡列尼娜》。”“《战争与和平》、《复活》……”随后，又有学生接二连三地补充答案。课堂上，积极互动的气氛一下子被带动起来。

　　13时50分，张老师要求再请一名学生朗读课文时，其他同学要边听边划出课文中描写坟墓和作者评价坟墓的语句。就这样，带着张老师给出的两个问题，学生开始一起阅读托尔斯泰灵魂的栖息地——“世间最美的坟墓”。

　　“它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，甚至连托尔斯泰这个名字也没有……人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。”高三生段誉饱含感情的朗读，仿佛真的把大家带到了托尔斯泰的墓旁。

　　13时55分，张晗阳回答了第一问题：“‘这只是一个长方形的土堆而已’是描写坟墓的语句。”“还有吗？再往下找找。”张老师不断地引导学生回答得更准确，更全面。

　　张老师问：“为什么这样的坟墓却比任何宏伟的墓穴更震撼人心呢？”“朴素之美”是他在黑板上写下的答案。张老师向学生讲解，最朴素的往往是最能打动人的，也是世间最美的。就像最能撼动人心、给人力量的文字，往往是不加雕琢、自然朴实的，而不是华丽的。学生从蕴含着朴素之美的坟墓联想到托尔斯泰追求质朴的人格，文章中的感情也就此得到了升华。

　　14时25分，当高三（2）班的学生还沉浸在朴素之美的意境中时，他们的这堂语文课在铃声中结束了。