李蔚青

　　最近，北京日报一条《北大保安员300多考上大学》的消息，让人惊叹之余，也得到一些启示：作为全国最高学府、顶尖高校之一的北大，在履行教书育人职责的同时，还调动了学校职工的学习积极性，就连日常不足500人的外聘保安队，17年来竟有300多人考上大学或研究生，可谓建设学习型组织的榜样，值得我们学习。

　　人人都有自己的梦想，而实现梦想最好的途径就是不断学习。北大的校园氛围感染着学校里包括保安员在内的每一个人。在这里，所有人都是学习者。保安员们肩负着维护校园秩序、保护校内人员和财产安全的责任，而校园中同龄人专心致志的学习景象也感染着他们，激发了他们的梦想，调动了他们的学习积极性。他们值勤和训练之余，抓紧时间学习，参加自考或高考，以至全队平均每年有十几人考上大学甚至研究生。他们从校园学习气氛中获得了动力，确立了目标，找到了方法，最终取得了骄人的成果。

　　建设学习型组织，北大还用好的管理方法和鼓励学习的可行制度营造学习氛围。同样是做保安员，能在北大这样的高等学府任职是幸运的。这里不但有美丽如画的校园、彬彬有礼的师生、求知上进的氛围，还能得到一流教授的亲授，更有保证和鼓励学习的制度和老师。为了鼓励保安员学习，保安队负责人一次次为他们调岗换班，学校的一些课程对他们开放，工会的平民学校每年给他们预留名额多达20个，甚至教授们也把自己的书籍和电脑赠给他们。有了这样的保证，难怪外地高考落榜生慕名来北大当保安，难怪大学毕业生为考研投奔北大保安队。

　　因此，对于建设学习型组织来说，良好的学习氛围和环境是基础，优秀的学习计划和制度是保障。有了这些，何愁人们求学梦想不实现，何愁学习型社会不建成。