北京考试报记者　徐 凡

　　在东城区教育系统庆祝建党90周年大会上，代表全区600多名体育教师做交流发言的情景，让北京第一师范学校附属小学体育教师王哲至今想起来仍倍感兴奋和激动。

　　王哲瘦瘦高高的个儿头显得很干练。从体育师范院校毕业后，她被分配到一师附小任教，在快乐教育的旋律中一晃已走过了21个春秋。她把青春奉献给绿荫场上的体育教学工作，用实际行动践行着“让孩子的校园生活拥有更多的阳光体育”的教学理念，让学生们在游戏中不知不觉爱上体育。

她的体育课有趣好玩

　　如何让学生获得快乐的人生、体验到快乐的学习呢？她在教学中积极探索创新，使课堂教学既生动又活泼。

　　根据学校场地情况和学生的学习需求，她将一些有趣、快乐的元素融入教学活动中。大多数学生不喜欢长跑项目。怎么才能让他们有兴趣跑、跑得不枯燥？王哲为此费了不少心思。她给学生设计了各种场景，学生在跑步过程中要穿过“树林”、翻越“雪山”……为了提高心肺功能，她让学生参加有趣的“贴人”活动；为了锻炼腿部力量，她给学生设计了多变的单腿跳的追拍游戏。这些不同的设计和场景激发了学生的兴趣，课堂效果也特别好。她还设计开发了“六一”快乐城堡、家庭运动会、体育乐园等活动，全部由学生担任裁判员和服务员，既唤起了学生的运动兴趣，又培养了学生自主锻炼的习惯。在王哲的课堂里，重复的内容不会出现，每一堂课都是唯一的。很多时候，下课铃响了，学生却不愿意回教室，恋恋不舍地“抱怨”着：“怎么这么快就下课了？”

　　她让学生用一个本子记录自己一至六年级每次跳绳、踢毽、跑步等科目的成绩变化，进步还是退步一目了然。

她把时间都给了学生

　　因为工作需要，体育老师常年要在室外风吹日晒。夏天橡胶场地温度高达55度，王哲每天要在这样的条件下上好几节课。每周10至20节的体育课、学生每天锻炼一小时加上田径队的训练，有时课多得她顾不上去办公室歇会儿脚、喝口水。

　　有一年，王哲腰椎间盘突出的病犯了，疼得直不起身。为了不耽误上课，课前她就趴在办公室烤电，趁着刚治疗完疼痛稍有缓解，赶快冲向教室去上课。一下课，王哲的腰就又疼得直不起来了。即使这样，她也没休息过一天。

　　作为老师，她把时间都给了学生，难免忽略了自己的孩子。有一天，孩子给她打电话说：“妈妈，我身体不舒服。”这时正赶上一个学生在田径队训练时摔伤了，王哲正带学生去医院，跑前跑后忙着挂号、看病、取药。她只能告诉孩子：“你先喝点水休息，等妈妈回去。”带学生看完病，她又把学生送回家。当她10点多到家时，孩子已经窝在沙发里睡着了。

她带出四连冠的田径队

　　学校田径队是王哲的另一个舞台。多年来，田径队每周5次训练课，每次一个半小时，寒假15天、暑假25天的训练，她从来没有间断过，自己也没有休过一个完整的假期。在训练中，她既是严厉的教练，又是慈爱的妈妈。冬天，为了帮队员准备比赛前的强训练，每周她都带领队员去龙潭湖公园一起跑圈，边跑边互相鼓励，每次跑完2400米，她都会和队员一起躺在垫子上深呼吸。她说这是她最享受的时刻。

　　无论多累，看到学生，她就会精神抖擞。在她的努力下，学校的体育参赛成绩一直在区里名列前茅。在今年东城区中小学生田径运动会上，王哲带的田径队又一次取得了男生、女生、团体总分3个第一，这已经是学校的四连冠。

　　为孩子的校园生活注入更多的“阳光体育”，护送一批批可爱的学生学成离校，她收获着快乐与幸福。