北京考试报记者　徐 凡

　　6月10日，在丰台十二中高三年级的毕业典礼上，看着自己朝夕相处的学生即将离开母校，张金柱老师百感交集。

　　有着26年党龄的张金柱插过队、做过工人、当过技术员，1981年走上三尺讲台开始从事物理教师和班主任工作，一干就是30年。

　　在学生眼里，他是个老顽童；在家长眼中，他是位知心大哥；在同事眼里，他是精力充沛的实干家；在领导眼中，他是带头前行的跋涉者。去年他所带班级为实验班输送3名优秀生，其中一人在高考中考出年级第一的好成绩。学校普通班中唯一考出600分的学生，也出自他教的班。

　　他常说：“作为教师，爱聪明的孩子不是真的爱，能爱‘丑小鸭’才是真爱。”

“爱笑的张爷爷”关爱后进生

　　熟悉他的人知道，张金柱老师爱笑。学生、老师、家长都对他孩子一般的笑容印象极深。张老师在班主任工作中“爱”字当头，把学生作为朋友，关爱每一位学生。学生们都亲切地称他为“张爷爷”。

　　张老师曾带过的一个学生，学习成绩不太好。到高三了，每次班里调换座位，他总能坐在一个较好的位置，从来不动。有同学不解地问张老师：“为什么不换他的位子？”张老师耐心地解释，这位同学父母离异，又受过处分，他自尊心极强，担心别人看不起自己，需要老师和同学给予更多关心。老师的真诚感染了学生。同学理解了老师的良苦用心，愉快地接受了安排。

　　每次学习落后生来问问题，张老师宁可让好学生多等一会儿，也会不厌其烦地把落后生的问题解答完。问题学生最怕老师不能一视同仁，张老师每当看到他们身上的点滴进步，都会发自内心地和他们交流，鼓励他们。有个女生脾气不好，总觉得自己考不上大学。张老师对她说：“你肯定能考上。”在张老师的鼓励下，最后这名女生考上了一所三本学校。

　　高三学生承受着巨大的高考压力，容易产生各种各样的心理问题。一名学生因家庭突遭变故，脾气暴躁，在高考前夕竟要离家出走。张老师得知后焦急万分。在一星期内，他与这名学生谈话三次，反复劝说，终于使他的情绪稳定下来，如期参加了高考。事后，孩子的父亲感动地说：“要没有张老师，这孩子就完了。”

年级工作中的“擎天柱”

　　张金柱最让年轻老师羡慕的就是他和学生之间的亲密关系。有时他把学生批得痛哭流涕，在场的其他老师都担心会伤害学生自尊心。可是转眼间，学生就与他亲密得不得了。

　　有个学生是班里学习成绩的佼佼者，一天中午去打球没参加值日，对张老师说：“胳膊疼，扫不了地。”张老师很严肃地批评了他。学生哭了一鼻子，没过两天又和张老师嘻嘻哈哈了。

　　高一结束分文理科班时，一个刚刚受了处分的学生，哪个班都不想要。这时，已经接了5个问题学生的张老师找到校领导说：“给我吧。”这个孩子因此对张老师充满感激，在张老师的悉心教育下，各方面都有了进步。

　　张金柱老师在工作中不仅对本职工作尽职尽责，还爱管“闲”事。一次，有一名年轻教师监考时离开考场被他撞见，在他的一通教育后，那位尴尬的老师乖乖地回到考场。别的班的一名学生经常上课睡觉、逃课，不服班主任教育。学生家长还气势汹汹到办公室兴师问罪。张老师看到马上站起来劝说，家长却质问：“你是做什么的？你管得着吗？”张老师不急不恼，站在家长的角度帮助分析家长到学校的目的和解决问题的方法。经过一番沟通，家长终于平静下来，还邀请张老师与他的孩子谈谈。

　　这样的“闲事”，张老师管得太多了。不仅对学生，对家长、对老师、对其他班都是如此，直到事情圆满解决为止。老师们亲切地称他是年级工作的“擎天柱”。

“轻伤”不下讲台

　　从2003年起，张金柱每年都奋战在高三年级工作的第一线。高三老师的工作强度和压力都非常大，每周两天的晚自习都要上到8点，双休日只能休一天，晚上11点多还会有学生打电话来问问题。

　　去年，张金柱胰腺总是很疼，吃不下东西。医生检查后告诉他得了胆总管结石，需要动手术。周五手术做完，医生要他休息一周才能上班。但是，他想到学生正在高三的关键阶段，一节课都耽误不起，休息了3天就又回到了讲台上。学生不知道他做手术，同事也还没来得及去看他。

　　从教30年，张金柱深深热爱着他的岗位。有的老师有事缺课，他会第一个补上去。每次考试，即使没安排他监考，他也会早早地来到学校，以防哪位监考员生病或有事好赶快替补上，不影响学生考试。

　　“勤苦成才之本，忠厚为人之道”，是张金柱的座右铭，也是他所追求的。