北京考试报讯（特约记者 刘 婧） 记者从清华大学美术学院获悉，该学院近日召开博士生指导教师研修班分组交流会，探讨如何进一步提高博士生理论与实践的培养质量。

针对“在博士生规模逐步扩大的新形势下，如何保证博士生的培养质量”这一问题，学院副院长张敢建议，根据美术学院的学科特点，探讨创作———论文双导师制，进一步提高博士生理论与实践的培养质量。

学院教授张夫也认为，博士生教育的宗旨和精神要立足专业理论，加强学术交流，培养批判精神，允许学生学术自由。学生是教学对象也是教学资源，要打破以老师为本、学生被迫接受知识的思维模式和传统教学方式。另外，在学生培养中要以赏识为魂。这一理念表现为认可学生、欣赏学生，核心观点是承认差异，容许失败。他还谈及从研究生招生到答辩过程中的注意事项，认为在招生环节，不能单看学生的成绩，更要看重学生的精神情操。艺术和设计类学科的研究和教学，要注重其现实意义和价值，对构建当今和未来的和谐社会、培育人文精神、发展健康文化事业产生直接的作用，并以净化灵魂、养育美好情操、拓展视野、优化心智为目标，而不能一味地停留在前人的思想境界或无所开拓创新的发展状况，关注当下、不断创新才是教学与研究的关键。在博士生论文指导方面，他分别指出了选题、中期检查、最终学术报告、论文答辩几个培养环节应完成的目标，认为答辩中最好的陈述效果是“问起来、答起来、辩起来”。