北京考试报特约记者 刘 婧

　　中国矿业大学（北京）通过长期发展和建设，已形成以理工为主、以矿业与安全为特色，理、工、文、管、法、经等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。在煤炭能源的勘探、开发、利用，资源、环境和生产相关的矿建、安全、测绘、机械、信息技术、生态恢复、管理工程等领域，形成优势品牌和鲜明特色。明年该校在研究生招生中有哪些新的变化？记者采访了该校研招办副主任韩佳明。

记者：教育部日前颁布《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，针对非全日制研究生方面，学校有哪些新的政策？

韩佳明：按照教育部的部署，学校今年在专业学位方面招收非全职研究生，涉及工程硕士、工商管理、公共管理、工程管理、法律硕士等9个专业学位类别25个领域。

记者：明年学校计划招多少硕士？其中专业硕士多少人，学术硕士多少人？有哪些专业招生？有没有新增的专业？

韩佳明：2017年全日制硕士计划招生1500余人，专业硕士约700人，学术型硕士约800人。非全日制硕士计划招生463人。

学校现有16个一级学科博士点，35个一级学科硕士点，69个二级学科博士点，173个二级学科硕士点，10个硕士专业学位授权点。目前学校有1个国家重点学科一级学科：矿业工程；8个国家重点二级学科：采矿工程、安全技术及工程、矿物加工工程、矿产普查与勘探、岩土工程、工程力学、电力电子与电力传动、机械设计及理论；1个国家重点培育学科：大地测量学与测量工程；21个省部级重点学科。

学校今年招生专业调整较多，2017年新增设计学、马克思主义中国化研究两个专业，建筑学学术型专业撤销，改为建筑学专业学位。电气工程、机械工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、物理学由以往的二级学科招生，调整为按一级学科招生，更利于学生培养和学科建设发展。

记者：今年的录取结果怎样？考录比是多少？

韩佳明：2016年学校招收硕士研究生1482人，比2014年增长2%。其中学术型研究生录取810人，全日制专业学位672人。2016年学校在94个硕士学术型专业和8个专业学位类别招生，学术型专业如传统优势学科采矿工程、安全科学与工程、岩土工程、地质类、测绘类、机械类等专业的报考依然火爆；行政管理学、经济法学等文科、管理专业报考人数也比较集中。专业学位中，工程硕士中的建筑与土木工程、安全工程，会计专业学位、工商管理硕士、公共管理硕士，报考人数较多。而数学、物理、材料学等学科报考人数较少。2016年报考人数为3010人，录取1482人，报录比略高于2∶1。

记者：学校有哪些学位授权点？有哪些特色专业建设点？在研究生培养方面有哪些特色？

韩佳明：学校目前形成了以工科为主、以矿业与安全为特色，理、工、文、管、法、经等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局，在教育部2012年第三轮学科评估中，矿业工程、安全科学与工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程排名前列。

　　 学校在构建开放式研究生教育体系的基础上，着力打造能源工业精英教育教学体系，重研究，重实践，教育质量不断提高。2000年以来，有8篇博士论文被评为全国百篇优秀博士论文；4篇博士论文入选北京市优秀博士学位论文。学校现有博士生导师167名，硕士生导师249名，拥有博士学位的教师比例达74%以上。

记者：对于报考贵校的考生，您有什么建议？考生该如何选择贵校的研究生专业？

韩佳明：对于考研专业的选择，考生要立足于本科所学专业，毕竟本科学习4年或5年，已打下坚实的基础，扎实的专业基础也是初试专业课和复试合格的保障。如果跨专业考研，考生要加强对专业课的学习。以往很多跨专业考生初试成绩总体不错，但复试中因为专业背景和基础知识较差而遭到淘汰。

考生要充分考虑专业的就业前景。而对就业前景的判断不应局限于当下的就业形势，要充分考虑3年甚至6年后行业的发展形势。

记者：根据往年情况，您对初试备考有什么建议？

韩佳明：在对初试的备考过程中，考生要持之以恒，循序渐进，制订合理的复习计划，合理分配英语、数学、政治理论、专业课的学习时间。很多考生复习了几个月，到了瓶颈期或遇到了困难，就半途而废，是非常遗憾的。复习备考的过程既是对基础知识的复习过程，也是心理素质的提高、成熟的过程。学校的专业课有详细的考试大纲，列出了知识点。考生在掌握大纲知识点的基础上备考即可。

　　记者：近两年，教育部推出多项研究生教育改革。关于研究生培养方面，明年学校有没有新的政策，或者计划实施哪些新政策？

　　韩佳明：近两年学校加大了研究生资助的力度，尤其是直博生和博士研究生的奖助力度，解除了学生的后顾之忧。

　　学校2016年修订完成了研究生培养方案，秉承“宽口径，重基础”的原则，培养方案在研究方向、课程设置等方面，对学科及专业进行了整合，更加贴近社会对人才培养的需求。

在博士研究生招生环节中，加大了硕博连读生的选拔力度和比例，硕士一年级下学期在课程达到分数要求的基础上，即可提出申请，在硕士二年级上学期进行博士研究生课程学习，中期考核合格后即可正式进入博士研究生学习阶段。