北京考试报记者 刘 婧

　　2011年，北京城市学院、西京学院、吉林华桥外国语学院、河北传媒学院、黑龙江东方学院5所民办高校首次获得研究生教育资格，由此打破了过去研究生招生由公办高校、科研院所垄断的局面。作为北京地区唯一获得研究生招生资格的民办高校，北京城市学院在培养研究生方面走出了一条初具特色的道路。记者日前采访了相关负责老师胡丽琴。

复试“双把关”

　　根据民办高校试点招收专业硕士的部署，每所学校都只有一个专业可以招收硕士研究生。北京城市学院招生的专业是社会工作专业，特色是与行业部门联合培养，注重学生培养与社会需求的对接。所以北京城市学院复试考官由校内学术导师与校外行业导师构成的。“因为是专业硕士培养，所以学生一入学就和社会对接，学校请来了行业专家把关。”胡丽琴说。复试时，考生被分为若干组，每组2至3个行业导师。在对考生提问时，学术导师考查考生的基础理论知识，而行业导师则重点考查考生对实际问题的应对能力、对社会敏感话题的独立思考能力、对社会活动的组织协调能力等。“这样就实现了双把关，保证了生源的质量。”胡丽琴说。参加过面试的考生感慨地说：“想要通过复试，还得是块真金，才能不怕火‘炼’啊！”

边学习边实习

　　首都北京更需要一批专业人才来为社会管理保驾护航。胡丽琴介绍，在这里，学生是边学习、边实践的。专业人才培养采用工学交替的模式，先把课堂上学到的知识拿到实习中去接受“实践的检验”，再把实习时遇到的问题拿到课堂上“对症下药”。“学生学一个阶段，就要进行阶段总结，然后下去实习，实习后再总结，然后回到课堂。这种螺旋式上升培养才有利于提高。”社会工作，并不是“东家长，西家短”那么简单。如果社区发生邻里纠纷，学生不仅要想办法处理，还要思考发生纠纷的原因，既要治标还要治本。在筹划社区活动时也不是举办个“秧歌比赛”就了事的，“你要考虑到社区的居住人群特点，比如学院路街道的各大学社区，都是退休教授，就要设计开发一些适合这个群体特点的社区活动，这样才有效果。”记者不禁恍然大悟，举办活动也要考虑“受众”啊！“你还得合理策划，比如活动的对象、形式、预算、时间、效果预测等，这些都需要有经验的老师传道授业，方法对了才能事半功倍。”胡丽琴解释说。

　　“和人打交道需要研究心理学。我们不仅开设心理学课程，也有心理实验室。”实验室有排解压力的疗法功能，另外还有小组讨论室，学生充满了兴趣。“担任助人自助的工作，心理压力会很大，所以每个学生不仅有学术导师、行业导师，还有一个成长导师。”胡丽琴笑着说。这些成长导师都是相关专业毕业的，扮演着“知心大姐姐”的角色，在学生遇到困惑时或情绪受影响时及时输入“正能量”，让他们健康成长。

走出特色路

　　民办高校举办研究生教育，从学校的定位看，主体应是培养应用型人才。在目前专业硕士教育仍受争议的背景下，民办高校能否走出一条独特的道路呢？北京城市学院用事实做出了回答。“社会工作硕士专业学位研究生以实践能力培养为核心，具有职业性的特点，谁最有发言权？必然是所对应的行业。”胡丽琴说。北京城市学院紧跟北京市社会建设的需要，教学内容与授课方式不停地推陈出新。“我们会根据北京市委社会工委、北京市社会办、北京市信访办的需求及时进行调整。比如专业方向模块课，每年都会更新一些内容。”近年来北京市提出了“网格化管理”的新型管理模式，每个社区的下水道、路灯都设计了代码，每个代码都包含相关设施的详细信息，如果哪个公共设施出现问题，就可以传到管理中控中心，相关部门可及时到位维修，实现了对城市的精细化管理。“针对这种情况，我们的专业方向模块中就增加有关城市网格化管理的课程。”胡丽琴说。

　　“近水楼台先得月”，由于和北京市委社会工委、北京市社会办、北京市信访办联合培养，北京城市学院读研的学生一般都是去这些委办单位、下属单位及相关机构实习。“如果实习单位正好缺人手，我们的学生表现得又不错，就有机会被留用。”胡丽琴接着说，“现在社会上在质疑民办高校的研招路能走多远，其实路就在我们的脚下，我们要利用我们的优势，办出自己的特色。”胡丽琴眼中闪烁着希望。我们也相信，民办高校的研招路会越走越远、越走越好。