2013年的英语研考大纲已经发布，今年的单词变化较大，增加了一些新词。有些考生开始发愁了：原有的单词还没记全，怎么又增加了。考生都知道词汇是备考英语的基础，买了各种词汇书，可常常背了忘、忘了背，考试时还是很多不认识。

　　为解决词汇问题，我给自己制定了三个复习阶段：第一，见到英文能想起中文；第二，不仅想到最常见的意思，还要想到其他意思；第三，想到与之意思相近的其他单词。这三个阶段从易到难、循序渐进，需要考生付出相应的努力。我从不认为记背词汇有什么神奇的办法，最辛苦的办法往往是最有效的。因此，在假期复习时间相对集中的这几天，考生要好好规划一下，检验自己对单词的掌握程度。

　　考生最好找两天时间专门复习英语。考生要找一份标准的研考大纲词汇，从头到尾扫一遍，已熟练掌握的词汇就删掉，不认识的词汇先不管，这样留下的都是生词；然后把这些单词由半生不熟到陌生的顺序编排一下，不要按照由A到Z顺序，避免在记背时遗漏哪部分单词或对首字母的提示产生依赖。

　　研考大纲词汇有5500多个，其中至少有1000多个是考生在大学英语中学过并识记的。在每天完成其他复习计划之余，考生便可将那些不认识或不熟悉的单词抄录到卡片上，每张抄20个词，正面英文，反面中文；一天抄10张，一天就能抄上200个单词。将这些卡片编好号，约4000个单词在20天左右的时间里就被考生制作成方便携带的复习卡片。

　　在抄过一遍之后，考生实际已对这些单词有了一个记忆的过程。在接下来的复习时间里，考生可以每天选取5张卡片，将其带在身上，在坐车、打饭等任何闲暇时间抽出来记背。一天下来，这5张卡片的100个单词至少能看上四五遍。每天晚上睡前，考生还可把昨天的5张卡片再翻出来温习一下。一天100个，一个月下来能看3000个单词，而这一个月的时间里，这些单词考生都已见过多次。这样反复，识记单词的效率就会很高。如果每个周末，考生都能安排固定的时间将前几天看过的卡片拿出来再浏览一遍，那效果会更好、记得会更牢。

　　值得一提的是，最有效的记忆方法是考生在做题时遇到这些单词就拿出卡片来查漏补缺，在实际应用中掌握其更多的释义。坚持如此，结合做题，在一个多月的时间里，考生对研考单词的掌握基本就可以达到中等熟练水平。临考前一个月，考生要达到随便抽取一张卡片，问到哪个单词都能将其释义回忆起来，成功率超过90%。这时就可以“看一张扔一张”，因为这些单词都已“住”在脑子里。这之后，考生要做的就是在做往年试题和模拟题时继续巩固、积累，不仅对整理在卡片上的大纲词汇烂熟于胸，而且可以将做题时遇到的陌生词汇再记到卡片上，形成一个良好的习惯，这样研考英语词汇问题就迎刃而解了。

　　（北京体育大学新闻系 何鑫辰）