专业课备考可用“4231”策略
发布时间:2010-02-08
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考研专业课复习是长跑而不是短跑,全程要合理分配精力。根据我的备考经验,考生可将全年分成4个月总体复习、2个月细化复习、3个月模考训练和1个多月的查漏补缺。
4 个月:通读教材
3月至6月是为专业课打基础的最佳时间段。此阶段,考生可通读专业课指定参考书目,并逐个章节复习,在掌握知识的基础上解决问题,攻克难点,并将重点提炼出来,另建“重点目录”以防遗漏。
通过此阶段复习,考生要将参考书目至少看一两遍,并熟悉其体系框架和主要内容。此阶段过后,考生要对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况、内在逻辑结构和重点章节等。考生每天看教材的时间不要少于4个小时。
2 个月:总结笔记
7月至8月间,考生要把教材的知识结构体系总结出笔记,并概括成纲目。在总结笔记时,考生要做两件事,一是把往年的专业课考题在笔记中标明,二是把扩展阅读中获得的相关知识补充到对应章节中。考生要将每章用一个简明的网络描绘出来,这有助于对整体知识的宏观把握。
此阶段,考生要做到看到纲目中的标题就会立刻联想出一串内容。笔记不仅是书本内容的精华版,还是知识的延伸。
3 个月:模考训练
9月至11月,考生要开始做专业课往年试题。通过对往年试题的分析,考生可了解招生单位出题的重点和考查方向,以便在复习中有的放矢,减轻复习量,大大提高效率。值得注意的是,有些重点题目会一考再考。考生在本阶段所要做的就是大量并反复地做题,并从中总结出规律。考生要弄清哪些题型是必考的,哪些知识点一定会考,理出最佳答题顺序和时间分配规律。另外,考生一定要针对往年试题中易错易混的习题做专项练习,反复强化,达到熟练应用的程度。
本轮复习的重点就在于动手,切忌眼高手低。
1 个月:查漏补缺
12月至考前的一个多月,考生主要查漏补缺。前三轮复习中,考生把书本从厚“看”薄,而此阶段则相反,考生要把简化了的东西重新充实起来。此时,考生可将前面总结的纲目拿出来,根据纲目回忆笔记内容,要仔细回忆笔记中的每一个细节。最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。这是十分艰难但有效的方法,背过之后会有种“柳暗花明又一村”的感觉。此时考生还需重点复习,列出一些重点题目,根据自己的理解重点记忆。
在本阶段,除了理清知识脉络,还要反复研究历年试题,做到看到题目就能够迅速明确该题所考查的知识点。另外,考生可挑出一两套往年试题进行模拟考试。
(毕晓伟 华北电力大学2009级研究生)
4 个月:通读教材
3月至6月是为专业课打基础的最佳时间段。此阶段,考生可通读专业课指定参考书目,并逐个章节复习,在掌握知识的基础上解决问题,攻克难点,并将重点提炼出来,另建“重点目录”以防遗漏。
通过此阶段复习,考生要将参考书目至少看一两遍,并熟悉其体系框架和主要内容。此阶段过后,考生要对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况、内在逻辑结构和重点章节等。考生每天看教材的时间不要少于4个小时。
2 个月:总结笔记
7月至8月间,考生要把教材的知识结构体系总结出笔记,并概括成纲目。在总结笔记时,考生要做两件事,一是把往年的专业课考题在笔记中标明,二是把扩展阅读中获得的相关知识补充到对应章节中。考生要将每章用一个简明的网络描绘出来,这有助于对整体知识的宏观把握。
此阶段,考生要做到看到纲目中的标题就会立刻联想出一串内容。笔记不仅是书本内容的精华版,还是知识的延伸。
3 个月:模考训练
9月至11月,考生要开始做专业课往年试题。通过对往年试题的分析,考生可了解招生单位出题的重点和考查方向,以便在复习中有的放矢,减轻复习量,大大提高效率。值得注意的是,有些重点题目会一考再考。考生在本阶段所要做的就是大量并反复地做题,并从中总结出规律。考生要弄清哪些题型是必考的,哪些知识点一定会考,理出最佳答题顺序和时间分配规律。另外,考生一定要针对往年试题中易错易混的习题做专项练习,反复强化,达到熟练应用的程度。
本轮复习的重点就在于动手,切忌眼高手低。
1 个月:查漏补缺
12月至考前的一个多月,考生主要查漏补缺。前三轮复习中,考生把书本从厚“看”薄,而此阶段则相反,考生要把简化了的东西重新充实起来。此时,考生可将前面总结的纲目拿出来,根据纲目回忆笔记内容,要仔细回忆笔记中的每一个细节。最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。这是十分艰难但有效的方法,背过之后会有种“柳暗花明又一村”的感觉。此时考生还需重点复习,列出一些重点题目,根据自己的理解重点记忆。
在本阶段,除了理清知识脉络,还要反复研究历年试题,做到看到题目就能够迅速明确该题所考查的知识点。另外,考生可挑出一两套往年试题进行模拟考试。
(毕晓伟 华北电力大学2009级研究生)