北京考试报记者 许 卉

　　随着2013年研究生考试落下帷幕，部分刚从研考考场上走下来的毕业生加入了求职大军。简历是求职成功的一块敲门砖，一份优秀的简历要同时具备哪些要素呢？人力资源专家提醒，简练而有力度的简历最有说服力。

内容真实

“一个班里冒出六七个班长”、“人人都是学生会主席”是毕业生简历中最常见的“谎言”。这些刚从研考现场转战过来的毕业生，多数由于全心备战考研而缺乏实践经验，认为自己的简历中没有闪光点，只好选择“造假”。

　　对此，北京建工学院就业指导中心主任朱俊玲建议，简历是对诚信的检验，说实话最能取得企业信任。毕业生要对自己有信心，如果没有在正规企业的工作经验，在校的项目经历、课程类实习也可以当作实习经历，关键是要通过这些经历表达出自己的工作思路和工作方法，这才是用人单位真正要考核的内容。

　　虽然用人单位非常关注毕业生的“实践经验”，但学习能力等因素也是企业看中的。根据中华英才网对校园招聘的调查，近几年里，企业对应届生的简历最关注的因素可以概括为1∶1∶1，即优良的学习成绩、出色的外语沟通能力和丰富的社会实践经验。简历中要尽量体现实际问题解决力。专业课成绩优秀、多次获得奖学金、通过英语六级考试等优势也可以出现在简历中，这些在实际工作中不一定会用到，却可以从侧面反映毕业生的学习能力。

　　但不管是知识水平还是实践经历，哪怕是一个细小的部分，在书写时，都要遵循真实的原则，因为简历是否真实反映了一个人的人品，这是最基本的底线。

简单明了

　　中华英才网人力资源专家刘兴阳介绍，招聘官在第一轮筛选简历时，阅读一份简历最多只有30至40秒，所以太厚的简历容易招人反感。他建议简历最好控制在两页以内。

　　对简历里的信息，无论是个人基本信息还是自我评价，都要有精要的取舍。对比较初级的职位，以及非常常见的职位，比如文秘、销售等，简历要写得简洁干脆，尽量突出与职位匹配的个人优势。这时不宜写或者说不宜多写个人评价。

　　但对专业性及综合素质要求高的职位，职位要求相对比较复杂，招聘官并不完全掌握职位需求，而需要借助简历来对其进行引导时，就要把简历分层级。一方面要将跟职位匹配的要点精练地突出出来。另一方面可以提供更为详尽的阐述，这时附上一份自我评价是有必要的，因为这类职位不只需要技能和经验，还需要意愿、决心和情商等其他非智力非技能的因素。

　　对大学生来说，若参加过一些重大活动，如大学生辩论赛，大学创业大赛，或有过著名公司的实习经验，参与过导师特殊项目、中外大学交流生计划，有出国实习经历等，都要重点陈述。

匹配度强

　　校园招聘专家毛凯表示，求职者往往具有多样化优势。简历最常见的问题在于，毕业生喜欢将自己能想到的所有优势都罗列上去，而不考虑这些优势是否与岗位相关。有些求职者虽然懂得突出匹配优势的道理，但因为他们在此方向上不够强，因此想用其他优势来弥补，争取给招聘官留下好印象，但大多数时候这样做是画蛇添足。

　　毕业生简历中所写的实践经历一定要和申请的职位密切相关，过多过杂的经历反而会让招聘官感觉求职者三心二意、十分浮躁。比如说，你申请的是“市场专员”这个职位，而你大学期间有以下这些实践经验：

　　１．大二暑假，在某外语学校担任英语教师；

　　２．大三上学期，在某卖场做兼职手机促销员；

　　３．大三下学期，为某咖啡新产品的上市做前期市场调查；

　　４．大三暑假，在某电视台新闻频道实习；

　　５．大四上学期，参与某学校培训产品的市场推广策划；

　　６．大四下学期，辅导三名高中学生数学课程

　　经过分析，只有２、３、５和申请的职位有直接关系，就要把它们提出来，进行下一步的加工。那些和这个职位没有直接关系的实践经历可以省略。

突出重点

　　刘兴阳表示，一份“一目了然”的简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置，千万不能让面试官从简历中总结、提炼求职者的特点。除了要在简历内容上做严格筛选外，在表述顺序、排版技巧上也要体现出来，要让招聘官“扫”简历时一眼就捕捉到关键信息。

　　比如，同样要表达自己适合做销售的意思，不妥当的写法是把内容全塞进一堆无个性的文字里去。例如：我是一个拥有非常丰富销售经验的人。我读的是营销专业，系统学习过现代经济管理和营销理论。大二、大三期间还在很多商场实习过，先后在苏宁、红星美凯龙等大型卖场工作，从基层做起，拥有非常丰富的销售经验。

　　如果求职者在文字表述上多分一个层次，让关键词放在突出位置，下面这样写法会更妥当：

　　实战经验丰富：有多次在苏宁、红星美凯龙大型卖场的销售工作经验。（把这个写到第一条，招聘官更关心直接工作经验。）

　　主动性强：大学直接就读营销专业，通过积极寻求实习机会，并以解决实践问题为线索系统学习经济管理营销知识，为后来职业发展打下扎实的知识基础。（招聘官关心销售主动性的意识，因此不要静态地去写背景，要懂得用招聘官关心的核心词让背景“动”起来）

数字说话

　　人力资源专家李宜泽提醒，毕业生简历在做自我评价和叙述工作经历时，很容易陷入“假大空”的套路里，喜欢使用“十分优秀”、“非常善于”等形容词，而诸如“主要贡献”、“富于活力的方案”和“显著提高”之类的描述均非客观事实，它们只是简历作者的观点，多少会被打折扣。招聘官对这些词汇比较反感。比如一个新闻学专业的毕业生想要求职新闻采编类岗位，如果他的表述是“我非常热爱阅读和写作，文字功底非常好”，就很容易被忽略掉，而如果他将数字融入进去，改成“我热爱阅读，大学期间读过XX等文学名著30多本；我热爱写作，文笔还不错，自高中时期就在校刊上发表文章，至今已在各种报刊上发表文章10篇”就更加中肯，也更有说服力。

　　在表述自己的工作业绩时，应该尽量避免使用 “很多、大量”等含糊语言，要让“业绩”变得具体。比如：“在展会活动中，参与组织和安排大型抽奖活动，当天吸引三千名潜在顾客参加活动”；“协助公司进行某品牌手机的市场调查，组织20人发出2000份调查问卷并有效回收90%”。