当新一年的春风开始吹绿未名湖时，北大2009届毕业生也给母校带来他们在基层和西部工作的喜讯。经过半年多的锻炼与成长，他们在自己的岗位上取得了令人满意的成绩。

吴增宝：不到一年评上副教授
　　今年春节，到新疆工作的吴增宝没有回家过年。当北大就业中心老师问他想不想家时，他在电话的另一头说，要做的事情太多了。吴增宝是北京医科大学与北京大学合并后的第一届统招生，从本科到博士，他在燕园生活了九年。三年前，他偶然来到石河子大学，对这里一见钟情，坚信这里有无穷的发展空间，可以让自己大显身手。征得导师和父母的同意后，他成为北京大学药学院第一位签约新疆的博士生。
　　工作不到一年，吴增宝已经获得副教授职称，申报了五项课题，包括一项国家级教育部科学技术研究重点项目、一项省部级课题。此外，他还指导学生申请了一项国家创新性试验计划项目。

朱兴旺：半年接诊300多患儿
　　朱兴旺，2009年北京大学医学部儿科学硕士毕业生，上学期间成绩优异，撰写的论文《遗传机制的表达》被收录在美国儿科神经杂志上。毕业时，他放弃攻读博士和在北京大医院工作的机会，签约重庆市开县人民医院。
　　开县是国家级贫困县，160多万人口的医疗工作基本依赖于县人民医院。这样的县级医院不同于北京大医院，儿科医生还要兼顾外科、内科、传染病等工作。朱兴旺在当地虚心向科室老医生学习临床经验和灵活的医患沟通技巧，仅半年就掌握了当地常见病、多发病、流行病学情况。同时，他在网络和杂志上关注本学科的新动态和新成果，将它们应用到工作实践中。半年时间里，他累计接诊患儿300余人，绝大多数经治愈出院。不少以前需要转诊至市区医院的患儿在本地就得到了有效救治。
　　2010年，朱兴旺计划邀请北京专家，召集县里的儿科医生和乡镇卫生院的医生，就新生儿窒息方面的急救知识进行培训，降低新生儿死亡率。朱兴旺有两个朴素的愿望：一是当好一名基层医生，二是了解西部地区儿童智力低下发病情况，寻找到切实可行的解决办法。

王威：半年编写3本专著
　　王威，带着妈妈赴西藏工作的北大女孩，2009年7月17日，被正式分配到自治区文化体制改革和文化产业发展领导小组办公室工作。她开始对西藏理论和文化进行深入学习，并系统学习藏语。在主管部长的指导下，她编写了《文化与文化西藏简述》、《中外边疆治理与民族政策》和《西藏行政区域资源概况》等3本专著，共计50多万字，还撰写了《关于西藏文化产业发展的几点思考》的调研报告，参与了西藏文化体制改革和文化产业发展相关政策的编制工作，为西藏经济文化发展研究提供基础性素材。工作之余，她还参加了西藏自治区工会组织的《我和我的祖国》演讲比赛并获得优秀奖。

夏海亮：主动申请到村里工作
　　夏海亮，北京大学马克思主义学院科学社会主义专业应届硕士毕业生，黑龙江大庆市红岗区选调生。最初，领导安排他在区委办工作。他理论功底深厚、调研扎实，被推选为红岗区未来五年改革发展纲要起草组核心成员之一，参与历次区委重大会议文件起草工作。
　　在调研期间，他深感农村建设人才匮乏，多次向组织申请到最基层参加社会主义新农村建设。组织最终决定将他派驻宏伟村担任党委副书记。他向组织保证甘愿长期扎根农村，一定让宏伟村旧貌换新颜。眼下，他正在挨家挨户走访调查每户的家底以及广大农民都在想什么，自己也有很多关于村里建设发展的新思路和想法，很想跟村民们商量、请教，时机成熟后还筹划召开宏伟村发展建设研讨会。如今的夏海亮满脑子想的都是如何搞好村屯发展，连睡觉想的都是如何搞好工作，迷迷糊糊中一下有了灵感半夜起来就记录下来。
　　出身贫寒、工资微薄的夏海亮不忘力所能及地帮助身边更需要关怀的人。他坚持每月从工资中拿出一百元钱资助金山堡村一名家境贫寒但笃求上进的高中生。夏海亮认为，村里有贫困和照顾不到的人，自己有脱不开的责任和干系。他认为，改变贫困的根本之道是发展，要让每家每户尽快富裕起来。
　　把个人的未来发展同国家社会的需要紧密结合的观念在北大毕业生中蔚然成风。学校每年都有一大批学子选择到基层和西部这些祖国最需要的地方建功立业。刚刚毕业的2009届毕业生，2009年该校赴基层和西部工作人数与上一年同期相比增幅达30%。

　　编后语：成才的道路和爱国主义表达方式会有所不同，但北大人“以天下为己任”的胸怀和担当永远不变。爱国不是宏大却空疏的口号，而是具体且扎实的行动。不深入了解基层，就不能正确认识社会；不正确认识社会，就谈不上使命担当。吴增宝、朱兴旺、王威、夏海亮等一批北大毕业生用他们的选择和行动为“80后”、“90后”的“新”青年做出了表率：把爱国融进理想，把理想化为现实；既坚守理想，又务实进取。

　　（北京考试报记者 安 坤 通讯员 李军凯）