北京考试报记者 邱乾谋

　　高等职业教育已成为高等教育的半壁江山，为适龄青年提供了进入高校学习并掌握就业技能的机会，对高等教育从精英阶段进入大众化阶段发挥了重要作用。

2015年全国独立设置高职校1341所

　　2015年，全国独立设置的高职院校达1341所，招生348万人，毕业生322万人，在校生1048万人，占高等教育41.2%，全年为社会提供技术培训超过2000万人次。

　　2013年，教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》提出，逐步使高等职业教育考试招生与普通本科考试分离，重点探索“知识+技能”的考试评价办法，为学生提供多样化入学形式。2015年通过分类考试录取的学生要占高职院校招生总数一半左右，2017年将成为主渠道。据统计，2015年高职分类考试招生达170万人，首次超过高职招生计划总量的50%。

支持977所公办校建1816个重点专业点

　　2011年至2013年，教育部、财政部联合实施“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目，围绕现代农业、制造业发展重点，战略性新兴产业、生产和生活性服务业等重点领域和地方经济社会发展需要，投入中央财政资金40亿元，带动地方政府、行业企业、高职学校投入34.28亿元，支持全国977所独立设置公办高职院校建设了1816个重点专业点，惠及全日制在校学生近90万人。

　　此外，教育部打造实训基地，强化实践教学。2010年至2013年，中央财政共投入16.667亿元，实施职业教育实训基地建设项目，支持715所高职院校建设了910个实训基地，引导项目院校积极探索校内生产性实训基地建设的合作新模式，推进工学结合的人才培养模式创新，带动“教、学、做”一体化教学模式改革，提高了学生实际动手能力，形成了一批集教学、科研、培训、技术服务等功能于一体的职业教育实训基地。

支持200所示范校重点建设788个专业点

　　为大力发展职业教育，全面提升高等职业院校服务经济社会发展的能力，2006年至2015年，教育部、财政部联合实施了“国家示范性高等职业院校建设计划”。该计划分两期，中央财政累计投入专项资金45.5亿元，拉动地方财政投入89.7亿元，行业企业投入28.3亿元，支持200所国家示范（骨干）高职院校在制造、建筑、能源化工、航天航空、交通运输、电子信息、农林牧渔、医疗卫生和服务业等领域，重点建设了788个专业点。

　　在该计划带动下，各省先后建设了281所省级示范（骨干）院校，中央和地方两级优质高职院校数达到全国高职院校总数的40%，优质高职院校的创建范围不断扩大。

高职院校就业质量逐年提高

　　据麦可思调查报告数据显示，2010至2015年高职毕业生毕业半年后平均月收入增长趋势明显，2015年比2010年月收入提高59.1%。2015年高职理工农医类毕业生中有65%从事与专业相关的工作，自2011年以来，高职毕业生专业相关度保持稳定。