北京考试报讯（记者 马海丽） “参加暑期课程，是想提升背景，希望对将来申请留学有帮助。”在美国驻华使馆EducationUSA中国办公室近日举办的“美国大学暑期课程展”上，不少学生前来咨询，希望通过暑期到美国名校学习，为留学申请“加分”。

　　早上9时许，活动开始前，办公室门外已经排起了队，他们中有大一、大二学生，也有不少高中学生和家长。现场有来自斯坦福大学、约翰霍普金斯大学、宾夕法尼亚大学等十余所美国院校的招生官。

　　一些名校受到追捧。在斯坦福大学的展位前，人尤其多。家长刘女士鼓励儿子去向招生官询问关于暑期课程的申请条件及费用等问题。她说：“孩子现在上高一，已经开始做留学准备。我们想利用暑假让他到美国学习一段时间，提前适应留学生活环境，对将来申请留学也有益处。”

　　曾参加过牛津大学暑期课程学习的钱莹莹说，利用假期学习国外名校的暑期课程，说明学生的学习能力和适应环境能力都不错，对申请确是“加分项”。

　　暑期课程都有明确申请要求。有些名校的暑期课程申请条件要求并不低。宾夕法尼亚大学的暑期课程要求托福100分以上，还要提供平均成绩（GPA）和申请小论文。斯坦福大学的人文社科类暑期课程，本科在校生申请要提供托福、GRE、GPA等成绩。中国人民大学经济学专业大一学生李晓军咨询了芝加哥大学和斯坦福大学的招生官，“发现自己来早了”，因为还没考托福，其他方面也没有准备，“今天就当是来了解情况吧。”已经获得美国院校录取通知的李檬咨询了其他学校暑期课程学分能否转到即将入读的大学，“如果可以，暑期就能利用起来，节省未来读大学的时间。”

　　主办方介绍，近年来，美国的大学暑期课程受到越来越多学生欢迎。学生希望通过相关课程的学习，了解美国的大学课堂文化、教学方式，检验英文水平，体验感兴趣的专业和大学，丰富暑期生活，并最终选定留学的大学和专业。

　　美国的大学暑期课程，主要是针对高中和大学在读学生提供的，通常为期3至6周不等，费用2000至1万多美元不等。在美国，大学一般为“三学期制”。本科生在为期两个半月的暑期中可选读课程，积累学分。高中生就读名校暑期课程，与在校大学生一起上课。高中生通过选修这些课程，可获得学分。此类学分被美国各类大学认可，学生进入大学后可豁免再选修相应课程。由于是大学教授授课，相当于高中生挑战大学学术要求，所以可突出学生的学术能力，为申请大学“加分”。

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申请暑期课程小贴士

　　适合自己最重要。学生要明确留学目标，根据项目，或心仪院校选课。许多学生有心仪的学校，比如有的喜欢东海岸的康奈尔、宾夕法尼亚，有的喜欢西海岸的加州伯克利。

　　根据自己的英语水平选课。顶尖名校的暑期课程比普通的本科和硕士申请难度还高，因为它对全世界的学生开放，申请人数很多，提前做好语言准备才可能申请成功。

　　报名不一定能被录取。对于非本校学生来说，暑期课程的申请、审理过程，和本科的申请有点相似，都有一个综合评估的过程。但不带学分的课程，申请相对简单。